打着游戏袁劭:本来就不样。
这日晚,康康那位同父异母哥哥回趟家。
这花花公子本来早把什家教老师忘得干二净,很巧,他回来时候,进门,正遇见下课离开应晓雨。
两人擦肩而过,应晓雨都走过去,两手插兜汪喻帆脚下顿住,特意扭头,带着观察目光,从上到下地把年轻男生背影扫遍。
汪喻帆当即眼含兴致,收回目光,很快想起这是那个哑巴家教
陈野脸都红:“没有,不喜欢他。”
强调:“真,他比都有耐心。”
陆贺流露着脸“不信”。
刚好袁劭也在他们寝室,正坐在陆贺桌前打游戏。
陆贺扭头看袁劭:“你信吗,高岭花这样。”
—
猫协统计汇总完校园里大概有多少猫后,接下来又给各活动小组分派任务:观察猫行为特点,总结归纳它们性格。
于是这几天,和应晓雨约见最多不是邹礼,反而是陈野。
两人找到猫,除投喂,便是不远不近地旁观,观察时间短也要刻钟二十分钟,长起码半个小时四十分钟。
这活儿对陈野来说很容易,他内向又自卑,最好只做事不说话。
到人猫恬静画面,看到有风吹过,绿化带绿植和男生柔软短发起随风轻轻晃动……
是幕看便让人觉得美好心静画面。
袁劭挨着栏杆,默默地看着,眼中不经意间流露欣赏
直到陆贺声音在身后传来:“诶,看什呢?”
在空旷寂静教学楼间很是突兀。
袁劭打着游戏:“你自己不信,问别人你就信?”
陆贺:“就问你信不信。”
袁劭嘴上没答,心里想:他信。
应晓雨自己个人都能坐那儿安安静静地喂猫画猫,观察猫对他来说根本不算什。
陆贺摸着下巴琢磨:“现在这高岭花怎跟开始解到越来越不样。”
他就是担心应晓雨,觉得观察猫任务挺枯燥单调,应晓雨会不会没耐心不耐烦。
结果他完全想错,应晓雨竟然跟他样,可以长时间个字不说、只盯着猫看,点儿都没有不耐烦,甚至还非常认真,观察到猫些行为习性,会安静地低头在本子上记录下来。
陈野看,那些内容都很详实,看便是用心写,点都不随便散漫,也不是在应付任务。
陈野回寝室后把这些都跟陆贺说,陆贺听得“啊?啊?啊?”个没完。
陆贺有些不信,对陈野道:“不会是你也拜服在高岭花校服裤下,对他自带滤镜吧?”
应晓雨听到,下意识转头,什都没看到——二楼原本站着人地方,已经没袁劭身影。
应晓雨收回目光,转回头继续画画。
二楼长廊,袁劭迎向朝他走过来陆贺,胳膊伸,搭着陆贺肩膀,带着人转个身,起往前走。
陆贺还扭头,好奇:“你刚刚站那儿看什呢。”
袁劭:“没看什。”
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