修士仔细看会:“不太明白这位置为什这走线。”
宿黎顿,听到这个说法便知道他是跟之前在小公园那几个修士遇到同样问题,“你可以这看……”
讲起阵法来,宿黎就忘时间,看顾孩子其他两个修士过来时候便看到这个场景,看到那张纸就恍然大悟,好家伙,这人太心机,居然用这种方法骗
修士个激灵,强打精神继续说道:“没,就是习惯。”
授课时候,开始几个修士是起来,后来因为有得临时去看顾小朋友,他们上课时候也就分开来。宿黎看完语法课本,忽然注意到这个修士教材底下似乎夹张纸,他顺手抽就把那张纸抽出来,上边是幅混乱阵法,而且看起来有点眼熟。
“这是画阵。”宿黎下子就认出来,是他刚学电路图时尝试画改良阵,这阵应该已经是去年事。
修士摸摸头,“是这样小先生,是个阵修,前段时间家中长辈直在研究您阵法,们这些小辈也跟着学,平日里就拿出来参悟,就是……”
宿黎:“就是?”
怪画。
“你在画什?”宿黎问他。
男孩偏头看他眼,并没有回话,而是继续画,像是发泄般地将蜡笔涂在纸上。
半个小时,宿黎就坐在他旁边看着他重复地持续着画画动作,却丝毫不抬头看眼。
很快到下课时间,宿黎准备离开时候,男孩却拉住他,把手里画塞给他,之后就跑开。
修士答:“就是没怎看懂。”
“哦。”宿黎拿那张图看眼,“你没看懂是正常,这图才画半,而且上边有些阵纹步骤也不对。”
修士愣:“不对?”
等等,那他们家族上下多少个阵修研究这长时间阵法,居然是个半成品,他家长老还从这张图中顿悟,张半成品也能让人顿悟,那成品可还得?!
“你看这里,原先走线是往上走,实际上往这个方位走能更快些。”宿黎用笔在纸上指明方向,又给他重新标注阵眼,“这样能看懂吗?”
之后几天,宿黎依旧重复着修炼上课日子,唯奇怪地方,就是他每次新画好隔音阵隔天就被破坏,而且教室外部分阵法也出现问题。破坏人似乎是不懂阵法,破坏手段也是毫无章法,很容易就被发现。除此之外,因为隔音阵被破坏,他上课时候偶尔会听到那奇怪声音,却找不到声音来源。
宿黎把这件事告诉陈惊鹤后以为能很快解决,结果陈惊鹤查监控才知道走廊拐角那边监控坏,这件事下子引起所有家长警觉,奈何破坏监控速度跟破坏阵法速度致,每当他们这边换好新,隔天必然会坏。
陈惊鹤这段时间上班较忙,正好明天周末,他说今天下午过来。
“小先生音标学得不错,今天们来学学语法。”修士说道半,忽然打个哈欠。
宿黎顿:“困?”
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