宿黎盯着钢琴看,他明明记住顺序,却没想到这个钢琴里却有这多巧妙地方……是它内部问题吗?要不用灵力试试?
离玄听在教室外看会,走进来问他:“你怎到这边来?下课吗?”
“玄听。”宿黎微微皱眉:“你帮听听这声音里有没有不对劲地方。”
离玄听见他眉头微蹙,便意识到事态不对,认真道:“听着。”
宿黎按照记忆把曲子重新弹遍,这次他特别注意刚刚问题,再弹出来也没听到那个怪异声音。等他弹完正想问离玄听意见,忽然听到阵强有力掌声回荡在教室内,偏头就看
宿爸爸今天下午没课,老早就去小学接离玄听,然后急匆匆地赶往幼儿园。到时候幼儿园已经放学,宿爸爸先去小班接宿明,又带着两个孩子上楼去找宿黎。
拐过楼梯口后,宿明就已经迈开腿跑向宿黎教室,宿爸爸只好跟上去:“明明,不能在走廊跑动。”
而离玄听却在楼梯口停下,往另外教室走去,便看到教室里放着架黑白相间钢琴,宿黎正坐在钢琴顶上,下又下重复地按着琴键,似乎有什没搞懂地方。
周围修士窃窃私语——
“小先生这是对钢琴感兴趣吗?”
她找都是非常适合儿童教学曲,可以说基本上没有过多技巧要求……
琴声持续会,宿黎停下动作,“只记到这。”
先前他只看会,后边注意力都在角落里孩子身上,没记住后半段她弹什。不过重复前半段音乐,却没听到那个短促声音,莫非那声音不是出自钢琴,亦或者说他哪里弹错?
老师听到他声音有点惊讶:“小朋友是第次学这曲子吗?”
“嗯。”宿黎看眼角落孩子,发现他也在往这边看,便问道:“老师能再弹次吗?”他得先确认是不是他弹错。
“回去得准备下琴谱,说不定明天还要教这个。”
“资料上没说小先生学过钢琴……”
“弹得对吗?”宿黎偏头问修士。
修士微微顿,这首曲子不难,但小先生是照着琴键按,他好像就是在重复刚刚那个老师按键顺序来重复这首曲子,但正因为是照着按,会出现些新手容易犯毛病,“您没按错,但有几个音不是照着顺序按键盘,而是要同时呈现……”
他简单跟宿黎说下新手钢琴要点,又纠正他刚刚几个错误:“但是总体上来说,您曲子没弹错。”
老师意外,“好,那们就弹最后次放学。”
第次学……这孩子该不会是刚刚听她弹时候学吧?
角落里,听着悠扬钢琴声响起,身着灰衣孩子余光扫过窗外悄悄往里看修士,又不经意地看向坐在钢琴边宿黎,微微张开嘴,急促怪异声音从他口中传出,很快又消失不见。
宿黎闻声抬起头,目光扫向身后位置。
又来,这次声音更小,但像是从后边传来-
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