“G老师呢？”
“回家
。”
“老家？”
“欸——”他伸手去接
块碎落
点心渣，故这“欸”字拐个弯。点心渣到底是没接住，他这才顾上补足后半句：“她在北京有家。”
“她家搬北京来？”
身联系，便成他条大罪。
B老师相貌，怎
说呢？在
印象里有些混乱。倒不是说他长得不够有特点，而是因为众人多以为他丑——脖子过于细长，喉结又太突出；可无论如何不能苟同。当然也不能不顾事实定说他漂亮，故在此问题上态度暧昧。比如“白鸡脖”这外号在同学中早有流传，但自觉自愿地不听，不说，不笑。
实在有人向问起他相貌特征，最多说句“他很瘦”。
在看来，他脖子和他瘦，再加上那身褪色军装，使他显得尤其朴素；他脖子和他瘦，再加上他严肃，使他显得格外干练；他脖子和他瘦，再加上他微笑，又让他看起来特别厚道、谦和。
是，B老师没有缺点——这世界上曾有个少年就这看。
B老师笑，抬眼看：“她结婚。”
G老师结
甚至暗自希望，学校里最漂亮那个女老师能嫁给他。姑且叫她G吧。G老师教音乐，跟B老师年纪相仿，而且也是刚从高中毕业。这不是很好吗？G老师琴弹得好，B老师字写得好，G老师会唱歌，B老师会画画，这还有什可说？何况G老师和B老师都是单身，都在北京没有家，都住在学校。至于相貌嘛，当然应该担心还是B老师。
可是相貌有什关系？男人看是本事。B老师画真是画得好，在当年那个少年看来，他根本就是画家。他画雷锋画得特别像。他先画幅木刻风格，这容易，也画过。他又画幅铅笔素描，这就难些，画几次都不成。他又画幅水粉，知道这有多难，笔不对就全完，可是他画得无可挑剔。
他宿舍里，床、桌、个脸盆，此外就只有几管毛笔、盒颜料、大瓶墨汁。除画雷锋，他好像不大画别；写字也是写雷锋语录，行楷篆隶，写贴在宿舍墙上。同学中也有几个爱书法，写给他看。B老师未观其字先慕其纸：“嗬，生宣！这贵纸总共才买过两张。”
当年那个少年直想不懂，才华出众如B老师者，何以没上大学？问他，他打官腔：“雷锋也没上过大学呀，干什不是g,m工作？”换个方式问：“您本来是想学美术吧？”他苦笑着摇头，终于说漏：“不，学建筑。”曾以为是他家境贫困，很久以后才知道，是因为出身，他出身坏得不是点儿半点儿。
礼拜日在学校写板报，常见他和G老师起在盥洗室里洗衣服，起在办公室里啃烧饼。可是有天，看见只剩B老师人，他坐办公桌前看书，认真地为自己改善着伙食——两个烧饼换成包点心。
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