如此
来，所有人在拿到校卡之后，对于图书馆档案室之类
地点，其实是同起点。
玩家们成群结队地组成长队，燕危看到李清带着人排在队伍之后，大摇大摆地个人走到
月芒队伍后面排起来。
李清阴测测地看他眼，最终什
都没说——现在这种情况，月芒也拿燕危没什办法。
没过多久，晏明
学生！
燕危眸光轻敛，无声勾唇，散发出感知力连接上晏明光和高明：【高明，你最高层数不到五层，在这里遇到任何意外
们都不定来得及救你。你先留在这里，千万不要轻举妄动，等说集合再来。】
【晏明光，接下来还有几间教室。们分别去这几间，坐在每间第五排第列和第四排第四列这两个位子上，等到有问题立刻举手。如果每间教室都是样情况，那说明这两个位子数字或者是代表着学生是重要信息，而如果别教室不样，们可能还需要花更多时候、分散人手，用最快速度记录下来每间教室被npc忽略座位。】
上课内容不是信息，随堂测试也只是障眼法，提问回答都无足轻重。
上课带来信息点，是座位。
指出第五排第列坐下。
晨曦高中课，老师提问频率都很高。没过多久，npc老师再次问出个问题。
每次问题，老师都会先看有没有人举手主动回答，要是没有再点名。只不过学生npc几乎不举手，玩家几乎都走光，至于没走，昨天有人尝试过举手想看看有没有线索，但是没有任何区别，后来也就没有人举手。
可燕危坐到这个从未被点过名字座位上，就立刻举起手。
npc老师扫眼教室，目光掠过所有学生，却没有在唯举起手燕危身上停顿多余时间。
是被老师忽略座位。
晏明光显然能立刻理解燕危意思，这人没有犹豫，起身就走。燕危也随之起身，去另件教室。
又过两节课时间，临近下课时分，所有人都在教学楼前集合。
教学楼前，几个npc老师拿著名册和碟磁卡，说：“请大家排队站好，们会根据每个人名字发放校卡。校卡可以进入校园内其他需要刷卡地方，例如图书馆、档案室。请大家拿到校卡后在原地继续等待，所有人拿到之后才能解散。”
这个规矩显然是为防止玩家争抢队伍位子，提前拿到校卡，提前去这些地方找线索。
老师语气毫无波澜地说：“好，没有同学举手，点名同学起来回答问题。请……”
老师报个名字，和之前流程样。
可这次，燕危明明举手，npc老师却仿佛没有看到样。但之前他自己也试验过上课回答问题，npc老师当时可是叫他。
唯区别就是座位。
第五排第列和第四排第四列这两个座位，好像根本不存在样，在老师眼里，是被忽略甚至是忘记座位，或者是……
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