中国人于做官上
热情，根本不是所谓道义、师生情谊、大义啥可以阻拦。尤其是在陆谦声势蒸蒸日上之际。
如是，对比‘文学’上顺利进展，从演武堂演化而来武学，就开展不利
。
那各州府大学与国子监，虽然缺少名师教导，可是别忘，陆谦麾下科考与宋朝完全不同。政务、税务、司法，分门别类，陆谦早组织人依据实例编撰起课本来，宗颖做这个很用心尽责，结果也颇好。如此，那些讲师便只在课堂上照本宣科，下面学子拿着课本用心钻研，科考之上
样可扬名。
而齐鲁本地那些书院，即便有名
现下才不会放权给地方州府。
也所以，他手下礼部要比后世明清时候礼部更加繁忙，任务也更加沉重。
地方官府有开‘公试’之权限，只要上报，且规矩符合——空缺官位之多寡、与上次公试隔期年数是多少，上头就不能阻拦，就要派出学官体查巡视，无形中工作量就大许多，自然份量也就重许多。
国子监设立还不明显，可州府大学设立，实质上便是掘断各地私学根源。本来齐鲁士林还以为所谓‘大学’便是宋朝府学，谁知道陆谦给官学如此大好处。那大学内学子是可以直接参加公试。而每当上面开科考，国子监监生能直接报名，各地州府大学也有定比例直进名额，余者也还可以参与公考。
所谓公考便就是“举子之考”。宋代是没有“举人”这个功名，也没有“秀才”这说，这点与明清大大不同。
众所周知，明清科举有县府院（道）三试、乡试、会试、殿试共四个大级别，有童生、秀才、举人、贡士、进士共五个级别读书人。其中，童生虽然不是正式功名（未进学），但是也要县府两试通过才能取得这身份，在社会上也可以自称“学生”、见官不跪。
而宋朝科举只有解试（州府主持）、省试（礼部主持，相当于会试）、殿试三个级别，凡是符合条件人都可以去参加宋代科举第级考试——解试，这与明清有着很大不同——在明清要事先通过县府院三试取得“秀才”功名才能参加乡试。所以，在宋朝是没有“童生”、“秀才”这两种级别读书人，或者说，任何没有功名读书人都可被称为秀才。
解试通过就是举人，可以参加省试。但是如果省试没有考中，下科还得从解试考起。也就是说，在宋朝，“举人”这种功名是次性，正常情况下保有期为届三年。而不是说你做次举人，就能次次参加科考。
陆谦觉得这法子很好。完全是照抄来。
如此是多
大优势啊？等于说州府大学学子，同等情况下有两尺考举人机会，这是县里官学以及各地私学完全无法媲美。而比较起来，官学升入大学更为建议，这就好比后世各大名校附属中小学。陆谦没有直接砸那些名老宿儒招牌，实则更加恶毒也。
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