把小鹦鹉老师
于是，康总就这样给打工小鹦鹉争取
个绝好
办公条件。
全新木头架子，上面还铺个小床，可以躲进里面休息，还加个水杯。
小鹦鹉老师比原本佩奇老师厉害多，因为这次是有互动，其实也不需要小鹦鹉老师做什
，就是听听孩子们说话就行。
人生绝大多数烦恼都只需要倾诉，并不需要别人给出建议。
哪怕都还只是人类小孩也已经满足这个真理。
小刘老师通过自己能力，跟康康同学谈判十几分钟,最后成功把个苹果升成三个苹果还加半斤花生。
小刘老师看着康康同学离开老师休息室声音,旁边听完全程老师有些难以置信：“这小孩,家里是做生意吧？”
“不是，他爸妈都是很温和年轻人。”
小刘老师本来以为这事到这里差不多就结束。
“老师，小鹦鹉老师工作室应该换下，有个好环境,更利于小鹦鹉老师倾听孩子们说话。”
小刘老师原本退出小鹦鹉老师,其实是希望孩子们在老师和家长中间能有另外个可以诉说对象。
同样也是为教会孩子们能够尊重动物，尊重生命。
但是，班上那位康康同学，好像有点过头。
开始,康康同学跟个领导巡查似,来到老师休息室。
“小刘老师，你这个画画得不错。”
“小朋友们回去以后，要把小鹦鹉老师介绍给爸爸妈妈。”小刘老师放学时候说道。
实际上，其他家长早就来问，毕竟孩子们有点新奇玩意儿，回家肯定会说，更何况是只漂亮会说话鹦鹉。
所以小刘老师微信上基本都是班上家长问题――
“是只真鹦鹉吗？”
唯独少个康康同学家长，小刘老师觉得康康同学太过于内敛，于是鼓励道。
“老师，小鹦鹉老师应该要有个专门水杯,说话说多要喝水。”
“老师，小鹦鹉老师也应该有个执勤时间，不能整天都待在教室里，容易影响他心理健康。”
小刘老师：“……好希望也有人能来关心下
心理健康。”
“老师，你心理很健康，你算是遇到过最好老师。”康康小同学夸奖道。
小刘老师愣下，立马说道：“水杯是吧？老师明天就给他拿两个水杯过来。”
小孩说话很有艺术感,还要先肯定下对方引起共鸣。
“这画是小鹦鹉老师,今天下午老师就教你们画小鹦鹉老师，你也能画这好看。”
小朋友点点头,他脸上和他神情里有种商量大事前来谈判感觉，小刘老师简直不敢相信自己眼睛，她怎会在个小朋友脸上看到这种表情。
康康小同学说道：“刘老师,事情是这样,今天跟小鹦鹉老师聊聊,发现学校没有给他老师应该有待遇。”
小刘老师有种点都不意外感觉,大概是因为这个小朋友进来时候,表情就是来谈判。
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