陶睿憋闷道：“那……”“但这是必要
吗？”教官问，“在面对所有需要牺牲情况时，指挥都应该先问
句，它是必要吗？尤其是这种明确会有大量伤亡选择。”
白队是80人，红队是70人。假设以15人牺牲为标准，个空投箱需要牺牲18%以上士兵，就规模来看，是堪称惨烈伤亡。
诚然来说，前期物资很值钱，单份物资价值三个人头。个空投箱积分就能抵得上90个士兵数量。
即便后续会有人员损伤，只要阵亡数量不超过70%，这就是笔稳赚不赔买卖。
边上青年闷声闷气地插话道：“先进武器能决定很多事情。在战场上，科技水平很大程度可以决定势力强弱。如果不是对面战场突然出现批无法攻击猪，
觉得们不会面对后续反转。”
“因为你们没看见第二天太阳。”周教官笑累
，肌肉沉，又恢复往日那种严厉阴沉表情，“人都‘死’，还领什
钱啊？”
他说着转向正在偷乐乘风，抬抬下巴，吐出魔鬼低语：“你也别想。你纪律标从开始就没。”
众人眼见乘风瞳孔中光亮散去，整个人跟被雷劈过样，焦得里外皆黑。
周教官心情立马顺畅，幼儿园时期留下创伤都受到极大治愈。
“不明白。”
。”
沈澹鸡皮疙瘩起身。
周教官极力想展现自己单纯跟善良，可惜他已经很久没拥有这种品质，导致脸上每寸肌肉都透着僵硬跟诡异。
他用两根手指比出个圆圈形状，说：“在阵营战中阵亡学生，不管是因为什原因，最后评级表上都会少个红色标标。”
乘风高举起右手。周教官欣慰地指向她：“同学请讲。”
教官表情没什波动，语气也依旧是清净平和。
“所以呢？”
青年被噎口，半晌后弱弱地道：“所以这次失败没有参考性。”
教官点点头，
片嘈杂中，陶睿声音不清亮却很有分辨度。
周教官顺势看过来，就听盘腿坐着青年略带迷茫地道：“所以空投箱意义是什？基地只是把它做为个干扰选项吗？”
周教官瞥向台阶侧面那个优雅女士。
这个设定是专业课教官提出来。
她上前两步，走到视野开阔位置，偏过头回答道：“从利益最大化角度来看，你没有错误。或者说，在模拟战中，超过90%分析师都会做出这样选择。”
乘风问：“红色标标有什用？”
“单独话没什大用，但是如果集齐所有成就图标，你们学校老师承诺，可以给你们额外发五千块钱奖金，作为本次集训补贴。”周教官说，“不好意思啊，忘告诉你们。”
他说“不好意思”语气，就跟正常人说“有本事你来打啊”语气模样。
甚至要更恶劣点。
众人急，问道：“为什？！”
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