章小弟狡辩道：“当时家里都穷，妈
房间不也差不多！”
他话音刚落，章诵就点到下
张图片：“这是
妈房间。”
这是间明显现代化宽敞房间，还有主角。上面章母正穿着睡衣躺在床上看电视，让章小弟连反驳话都说不出口。
众人将镜头扫向前排观众席。
那位教师年纪已经不小
，在乡下任教时候，抱有腔热情。章诵就是他最大成就，他看着如今章诵欣慰落泪，泣不成声。
章诵鞠躬道：“感谢您栽培跟鼓励，引领找到今天方向。”
章母哭道：“囡啊，你怎
能这误会啊？也是担心你将来找不到好人家，所以帮你存着钱而已。们村里都这习惯啊。”
章小弟也喊道：“二姐你不能颠倒黑白啊！那些钱说好就是给你攒着，要不是妈治病用光存款，那些钱明明都会还给你！”
工，做几份兼职，赚多少收入。这里应该有不少人，都被指导过相关课题。然而，有存款吗？没有？因为在上大学之后，父母要求支付每月万赡养费。”
章诵笑道，“所以，你们现在应该明白，家庭，是个典型重男轻女家庭。”
她语气和缓道：“这就是原生家庭。”
她说得很淡然，好似切已经如云消散，事不关己。听众却愤慨难当，用仇视目光紧紧锁定角落里那群人。
那股不平之气在他们热血之中激荡，种强烈想要诉说情感，却又说不出口。
章诵恍若未闻，回到讲台上，打开投影仪。
她晃动下鼠标，将休眠状态电脑唤醒。
“文字可能过于贫瘠，给大家看点直观图片吧。”
她说道：“这是住房间。”
里面是间光线昏暗、家具老旧小房间。可以看出摆设有年代，连盏好点灯都没有。
他们不知道该如何向章诵表示自己同情与支持，又深知对方根本不需要哪种东西。
“童年成长环境充满压抑跟打击，养父母教育手段残酷而冷漠。没有过支持、善意、宽待、理解，没有过爱。”
章诵低下头说：“也思考过，作为名没有足够辨识能力孩童，在那个充满黑暗跟消极世界里，是怎才能下定决心坚持到底。只要有稍许迟疑，可能就会在那段没有退路战场上败涂地，可能就无法站在这里。或许这是基因里带给最珍贵东西，让羞耻于和他们同化。”
章诵：“也无法肯定，这段童年给如今带来什样影响，是否有过任何正面激励。但始终觉得自己人生残缺好几年。而这种阴影或许辈子也消弭不，带着刺痛伴随生。”
章诵走下台：“但依旧感谢那些曾经帮助过人，他们丰富并温暖生。他们教诲始终影响至今，用纯粹关爱，让继续相信还可以有不样未来。所以今天请来小学老师，欧阳老师。”
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