阿尔才不想接受安慰：“你们把时间花在讨论，
社员们虽然业余，但骨子里还有
种只有学校里学生才会有
呆气，哪怕心里不满，也要通过正大光明手段来证明对方是错，赢得所谓正规胜利。
排练就在双方互相质疑和对抗中艰难地进行着。
但可以肯定是，不管是阿尔，还是那些社员们，全都卯着劲儿地不想认输。
这种近乎拔河比赛般情况直持续到第七场排练。
那天，阿尔由于补习班老师拖堂缘故，来得有些迟
。
他依旧快速且独断地分配好角色，并飞快促成第场排练，尽管这场排练效果非常糟糕。
甚至连兰迪表现也不怎
样。
他难掩自身傲慢、不屑神态，对那些乱提意见、还瞧不起阿尔业余社员们十分仇视，于是，将首明明表达失忆、迷茫歌，唱得好像是要马上提刀杀人般。
至于女主角格蕾丝问题是太过自矜。
并非刻意，而是从小受到教育，让这位大小姐短时间内没办法放开自己，时时刻刻要保持风度。
议。
什“不同意，
不干，你这样做是专制，是独裁”等种种说法全出来。
作为社团社长格蕾丝方面出于同学情谊，方面出于对阿尔小小质疑。
她有意无意地放纵这种局面产生。
兰迪对这个情况也有点儿始料未及。
结果，他进社团活动室，却看到群人聚在起，凑热闹地望着围着乐队中名鼓手，正叽叽喳喳地大声讨论着：“这段怎可能打得出来？”“看根本是难为人。”“勉强打得出来，也没办法配合呀。”“算吧，回头和那个指导说下，把这段删掉吧。”
“这个谱子没有任何问题。”
阿尔立刻走过去，很清楚地说：“既然写出来，那就是能做到。”
这群人不由有些轻蔑地看着他，只觉得这个指导年纪轻轻，却只会说大话。
格蕾丝好心地从旁打圆场、安慰说：“们也是在讨论呀，讨论怎把它奏出来，你先别急。”
但阿尔默不作声地观察切。
他阴沉沉地面对着现状（格蕾丝：像是被黑雾笼罩黑兔子），只在偶尔几个关键环节做出简短提醒，来让排练能勉强地顺下去。
等到这场不愉快排练结束。
阿尔做好心理准备，认为……要不然有些人会极端不满，就此退出；要不然就是格蕾丝找过来，把自己解雇。
没想到是，两件事都没有发生。
他没想到好心帮忙找工作结果就是给阿尔添这多堵，时间气得只想拉着人离开。
但阿尔做事从不会轻言放弃。
很多人曾低估过他，但最终，这些人都会张口结舌地看着他成功。
所以，他决心把工作进行下去：“管他们什态度，心里怎想，或者背后怎骂呢！目就是排出不错剧出来。至于其他，随便吧！”
于是，在那些社员们嘟嘟囔囔地表示不满时……
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