而且他说话方式比较幽默,喜欢调侃,堂课笑声不断,同学们听得兴味十足,不过笑是笑,该严谨地方丝毫没有放松。
陆川回国之后,倒没有很多留学生通病,汉语中夹带英语,上课时候,也是能用中文全部用中文讲解,楚楚解他,他不愿意装逼说英文,没这必要,陆川就是陆川,再多学识,吃过再多洋墨水,也还是高中那个“老子卧槽”陆川。
楚楚看着他在讲台上画着笔直力图,恍然间想起在高中课堂上他到讲台上给同学们上课场景,无论如何也不会想到,多年以后,他会真成为老师。
周围同学发出阵阵惊呼,厉害。
陆川听完,轻笑声:“非常正确,请坐下。”
那位女生坐回位置,满脸得色。
陆川突然又问:“在座各位,有大二生,也有各年级旁听生,你们四级应该都过吧?”
此言出,周围同学们发出意会笑声。
楚楚陪他买,她喜欢打扮他男人,除几套正式西服以外,他平时穿衣风格休闲而放松。
她知道他在科学院每天都是高强度脑力劳动,接触东西非常严谨,她不希望他整天都是处于这种紧绷状态,所以就在穿着打扮上改造她男人,让他风格重新回到以前高中校园里那种轻松随意状态。
除第天上课陆川为表正式穿西装以外,其余时间他打扮跟同学差不多,甚至有时候比同学还张扬,譬如今天,在他转身,同学们发现他黑t背后还有开着张血盆大口。
“酷!”
“要买同款!”
“说多都是泪!”
“老师再开门大学英语,们保证能过!”
陆川继续道:“好啊,下学期跟学校申请,争取再给你们开门大学英语,不过在这之前,还要请同学起来给大家重新讲遍,科学调查几条原则。”他特意腔调:“说中文。”
“老师,来。”个男生站起来,朗声道:“科学调查原则,寻找可能,设计实验,仔细观察与测算,分析实验数据。”
楚楚手托着脸颊,看着陆川在讲台上游刃有余地讲课,他授课方式比较开放,可能是因为在美国接受多年教育缘故,他比较习惯提供信息,让学生进行批评性判断。
陆川开始上课,同学们也迅速收回心神集中注意力。
“谁还记得科学调查原则是那几条?”
只要他提问,无论男生女生,踊跃举手发言,迫不及待地想在他面前露脸表现。
个女生被点名之后站起来,朗声回答:“Identifyvariables,designtheexperiment,carefulobservationandmeasurement,interpretationofexperimentaldata。”
或许是为在留学回来陆教授面前表现,她特意用纯正美式口语回答,眼里眉间都是对他倾慕和崇敬。
请关闭浏览器阅读模式后查看本章节,否则可能部分章节内容会丢失。