前排
老师、也就是七天后评委们看到这
幕也都很满意。
主持人讲完后，已经接近下午四点钟。
让大家活动
十五分钟后，位老师上台拿份往年国（国家级等奖）作文做赏析。
最后在旁边给学生们总结篇优秀高分作文该怎
写。
这位老师讲半小时后，第二位老师上台开始分析另外篇。
他们并不因为自己取得好成绩而沾沾自喜，反而希望百尺竿头更进步。
毕竟，良好心态也是打赢胜仗必备条件之。
乔依之和李闻风也不例外，他们俩这纯粹是学习习惯使然。
不管是看文献、听讲座，甚至就连自己给其他人讲课时候，都喜欢把重点动笔写出来。
就算这些只是内容早已烂熟于心。
他只是叫声‘乔姐姐’啊，他什都没做啊。他还没来得及加学姐微信呢！
当然，现在他不敢主动要求加。
大概半小时后，教室第排便坐满语文报杯特意邀请来各大学文学系老师和主编们。
台上主持人打开话筒，宣布‘语文报杯·科大夏令营’于2018年6月19日正式起航。
台下立马响起阵阵掌声。
两个人可真好看。”
“他们也是参加夏令营学生吗？”
“肯定是啊，进来都是学生。”
在谭子迢小声道歉之前，乔依之拿出自己学生证：“看，
就是高学生。”
谭子迢小兄弟看眼后，下秒就用变声期粗粝嗓音说：“乔姐姐你好。”
在她打开自己文件之前，先对着话筒说句：“西川省景宁市实验中学乔依之同学在吗？”
——过眼、过耳朵、过脑、过口，再配上过手，足以形成短时间比较牢固深层记忆。
更别提，有时候，人大脑会‘欺骗’自己，把看到知识跟自己‘误以为’内容交叠、重合。
这样很容易形成个错误记忆。
但如果边看边写，那样错误率就低很多。
学生们记笔记时候纸笔摩擦声是骗不人。
接下来，主持人先介绍台下第排诸位老师，然后开始介绍语文报杯作文大赛起源。
之后统计往年各项数据。
最后，开始宣布语文报杯决赛模式和评分标准。
就算这些各学校老师已经给大家交代过，但在场所有同学们依然拿出纸笔开始认真做笔记。
所有决赛选手情绪轻松归轻松，却没有丝毫懈怠。
乔依之：“……”不是，还是感觉哪里怪怪。
在她回应前，李闻风靠在椅背上，手臂搭载乔依之这边椅背上，不知不觉间就跟小朋友拉近距离。
然后李闻风说：“小同学，你再这跟学姐套近乎话，学长不介意以大欺小下。”
李闻风长相看起来是那种不容易接近类型，配着双狭长黑眸，不带任何表情说出警告话语时候，别说，还真看起来有点凶。
谭子迢立马就怂，当然，怂完之后他也很懵。
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