期间陈礼教授去卫生间途中来看
眼乔依之写什
代码，当发现她对着晦涩
课本做基础实验分析时候，陈礼欣慰点点头。
就是要这种不眼高手低、不好高骛远学生。
就算再聪明，学习基础打不好，以后学习更高深知识，都会特别吃力。
不仅仅是学习，干哪
行都这样。打好基础才是关键。
但所有老师都挺喜欢检查作业。
上次、月考、年级第？！
不就是那个半小时之内交卷学生？还大部分科目满分？
英语老师办公室里安静片刻后，大家都开始感慨。
“她啊，保送，那很正常，绝对正常。
刚说靠关系？哎呀真门缝里看人。”
“这样学生就算是高考都没问题，能保送更好。”
想到这里，郑老师说：“觉得你英语没问题，那今天下午你就不用来特训，好好在教授实验室跟着他们做实验。”
乔依之赶紧道谢。
接下来是李闻风，郑老师想，全班报名除李闻风和乔依之之外十六个人全都交给李闻风有点不太现实。
于是她说：“那这样吧，李闻风你带八位同学，带八个，咱们分小组来训练语感。”
李闻风应：“好，郑老师。”
送资格。
等到大家分数和名次出来，签订保送合约叫明签。
但为什这些大学都要盲签呢？
因为若是等学生们成绩出来……那时候再抢人就晚！
毕竟，每个学校招生办老师也有任务啊，top3老师们至少得给自己学校抢到十五个学生以上……
陈礼看小会儿，问她：“写几个代码？”
乔依之把敲出来程序给陈教授展示，“这是书上给出来代码……”
陈礼教授看代码很快，打开乔依之第二个文件，就看到这个代码plus版
“清河大学教授也是慧眼识珠。”
郑老师：“……”
当天下午，乔依之在陈教授实验室进度十分顺利。
两位教授都在忙活着各自事情，位在为学生改论文，另位则自己编代码。
乔依之这边也把键盘敲砰砰响，大家都很和谐。
他们群人走后，英语教师办公室老师们都对郑老师班里有学生能去清河很感兴趣。
郑老师回答：“真，清河大学光电实验室出入证名，红底。”
“也希望学生能保送，高考真风险太大。”
“靠关系？不觉得们依之靠关系进去。”
“以前怎没见过这个学生……哎，你们不知道也很正常，她可优秀，就是上次月考年级第。”
竞赛成绩出来后，就是前六十名学生选大学，而不是大学选学生。
那时候还真不好控制招生指标。
这点，高中老师们都心里有数。
因此，郑老师才觉得，只要乔依之能凭着数学竞赛成绩进入省队，那就稳稳进清河大学。
至于英语竞赛……就算拿国家等奖，也不见得能保送top3啊。
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