周老师发完那句话后见三分钟没人回复，感觉他们好像都没收到
样。
他深知自家学生们
性格，正准备再@全体成员，说你们不要装，快点写，能写点是点，不会在群里讨论。
哪想到还没发出去呢，乔依之消息就出现
。
周老师怔怔：“写完？”
222:嗯，写完。
乔依之看着这句话，心想，写完就可以要答案吗？
既然这样……
【实验中学高班】
222:周老师，
写完，求答案。微笑/
乔依之敲现在智能手机就是老年手速。
“喂，在吗？”
“好吧，算法只是借口，主要是想让依之多来实验室熟悉下。”
“讲真，个月没见依之同学，有点想念她。”
“在吗？你知道伤仲永故事吗？依之天赋在实验室，她就应该属于实验室，不止是，这
多天价仪器等着她呢！”
常文曜终于舍得回复：“嗯。”
答案，有两道题不太确定来着。”
常文曜：“……”
常文曜拿起手机，动动手指，给陈礼发：有时候闺女太爱学习，也挺让家长忧愁。
陈礼那边好像永远都很闲样，秒回信息：依之在家学习吗？她好久没来实验室，最近有个挺新奇算法，还想让依之来看看。
常文曜沉默。
班主任
短短句话她删删改改三遍，模仿前面大家语气，把‘可以把答案发吗’改成‘求答案’。
接地气。
这时候乔依之开始怀念陈礼教授和他学生做出来巨大贡献。
因为在十五年后，陈礼教授和他爱徒已经发明出稳定‘思维打字’系统，只要是别人发在你个人终端上消息，都可以‘意念回复’。
这就跟现代很多人看到微信消息直接‘意念回复’下很像，但那个是真正回复，而现代这个‘意念回复’是得罪人。
常文曜感觉陈礼时时刻刻都盯着手机，因为他又秒回：“那你把微信推送给依之，收假回来跟她约时间。”
老常心想自己这还没答应啊。
而与此同时，乔依之也收到自己班群消息@。
是周老师@全体成员，让报名参加数学竞赛预选赛同学五期间不要出去玩。
“明天（29号）开始放五假期，收假第天就得去参加数学竞赛预选赛，大家可不能松懈咯。你们先把给你们打印卷子做遍，写完再找要答案。竞赛能出成绩话，自招名额就稳，大家加油啊。”
他完全没收到自己想要回复，并且感觉陈礼听不懂自己淡淡炫耀。
于是他淡定把手机放下，假装没看到陈礼那句话。
闺女最近还要准备剩下两科竞赛，她就算心脏问题已经好多，也不能连轴转啊。
常文曜想，反正陈礼那边隔三差五就能收到新奇算法，这次去不去真问题不大。
等到晚上九点左右，常文曜再次拿起手机时候，他微信界面已经被陈教授给刷屏。
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