前来借人
老师
脸疑惑，你们流行买送？！
包老师则说：“
们班两个英语最好都借给你
，要是有什
男女对话，他们俩就够。”
要是这位老师图谋不轨，李闻风打架也厉害着呢。
高三老师完全不知道包老师心思，非常诚恳感谢：“还是您想得周到，谢谢。”
“客气客气。”包老师说到。
他听完这话微微有些惊讶，不过，包老师能确定自己面前这位是个老师。
毕竟他们都是当老师，偶尔会在教师食堂碰到。
但包老师此刻很怀疑这位老师话里真实性，你们高三英语听力考试，你们英语老师自个儿不念，找高学生去念？
这得对乔依之多大信心啊。
包老师作为个教语文，内心思维比较丰富。
有点不在状态。
毕竟周全是主课，给人放松休息时间都没有。
大家又都上个礼拜课，这会儿真有点听不进去。
下午三点多，包老师正在讲篇文言文，他们班教室门就被敲响。
这下，全班人都机灵起来，那股子昏昏欲睡困劲儿也消散点。
然而他内心想法却是，那可不，想必须得周到。
乔依之小姑娘弱不禁风，要真被欺负连还手之力都没有，但李闻风就不样，这个年纪男孩子，力气大着呢。
这个世界上可不单单都是好人，教师群体中也出过败类啊。
不得不防。
这会儿甚至都联想到什校内绑架……虽然他知道这件事概率很低。
包老师又想，如果这位老师说是真，他不借乔依之，那整个高三英语考试怎办？
实验中学都是三年轮，每位老师都是把届学生从高带到毕业。
因此，老包也是带过高三，知道模考重要性。
他叫下乔依之，又叫李闻风，“你们俩，跟这位老师去趟播音室，给高三英语听力考试念段儿材料。”
老包看着班里陡然瞪大几双眼睛，没忍住直接笑出来。
对门口人说，“进来。”
门外是个不怎面熟老师，他说：“这位老师你好，是高三老师，们现在四模考英语听力，磁带突然卡，放不出声音来。郑老师让叫乔依之同学去广播室趟，给大家念下英语听力。”
包老师消息不够灵通，完全不知道周二那会儿领导们来听课时候，乔依之露手牛津腔。
听起来简直就是种享受。
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