相比于其他学生,杨书逸桌面干净得可怜,支自动铅笔,本封皮皱巴巴历史课本,本《萌芽》杂志,他甚至不避着老师,光明正大地看闲书。
绍吴不知道自己在做什,但手已经伸过去——他看见自己指尖轻轻抚过杨书逸桌面,杨书逸自动铅笔,这只笔是钛银色钢制晨光牌,好凉。
“绍吴,”身后传来杨书逸声音,“你干什呢?”
学都饿得半死,这会儿却也不急着回家吃饭。莫名其妙地,绍吴感觉心里很乱,像打翻杯开水,他问郑小宁:“你要参加吗?”
郑小宁抿着嘴唇,摇摇头:“也不知道……哎,数学本来就不好,培优班,能听得懂吗?”郑小宁是他们班历史课代表,文综成绩很好,英语语文也不错,唯独数学是死穴,总是飘在100分上下。
“那你呢?”郑小宁问绍吴,“你肯定要参加吧?觉得你去参加那个自主招生话……希望很大。”
“都不知道那是什东西。”
“大家都不知道呀,能试试总是多个机会,”郑小宁看着绍吴,目光中满是羡慕,“觉得你很聪明,真,能把数学学好……肯定可以。”
绍吴被她夸得有些不好意思:“也没有吧。”
绍吴倒不是故作谦虚,他确实不觉得自己属于“智商高”那类人,数学学得好,也不过是因为他在数学上投入很多精力,也许文综需要悟性,英语需要语感,但对于数学来说,题海战术总是有用。
他们这就要开始为自主招生做准备——也就是说,要开始为考大学做准备。这是第次,绍吴如此清晰地感受到,“考大学”这件事离他这近。他心里乱糟糟,尤其是想到每周三五晚上培优班,这意味着每周三五他不能和杨书逸起放学、起散步似走出校园。虽然那段路那短,但这就是他为数不多和杨书逸单独相处机会。
绍吴又有些愧疚,也许是对父母,也许是对老师,也许是对自己,考大学啊自主招生啊这些都是多重要事,可他竟然,因为不能和杨书逸起放学,就迟疑起来?
绍吴闷闷地回到教室,果然杨书逸已经走,其他学生也都匆匆回家吃饭去。教室里空荡荡,后门没关,风吹进来,桌上书本被吹得哗啦啦响。绍吴把自行车钥匙揣进兜里,想从后门出去,可双腿不听使唤似就停在杨书逸座位旁边。
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