“今天不用乔老师上课,你就躺着,看看学生作业做怎样,行吗?”
……
时年学生作业做非常好,好到都学会乔老师不会,最后反过来教乔老师,让乔老师连抬手力气都没有。
从盥洗台上把乔遇安抱下来时候时年退步,低头看眼,抱歉道:
“破。”
“是。”乔遇安看着时年:“怎?”
“4天。”时年说:“今天该做。”
乔遇安愣下,随即笑:“你该不会每天都在数吧?”
“是。”时年承认毫不犹豫:“每天都想。”
既然想,乔遇安不可能不让他来,笑笑问他:“躺着还是趴着?”
有意思事情,对时年来说明显就是乔遇安在逗小孩儿,可听着也觉得喜欢,仿佛他也看到当时乔遇安。
乔遇安就是这个是进门,吓跳,听到时年说是他请进门就更诧异,但也只是瞬,很快就明白过来。
仔细想想也没什不好,个人在家总会缺少与人沟通勇气,目前阶段虽然时年还是不太能接受和人接触,但是姜小米没什问题,他们之前就接触过,更何况,姜小米对时年也只是好奇,并不会如大人样让他有压力,需要很条理对话。
让姜小米陪着时年,算是件利大于弊事情。
姜橙知道后不太赞同,姜小米之前让时年受伤事情她依然觉得对不起时年,现在姜小米又跑到跟前去,还是大家都不在时候,姜橙怎样都不放心,甚至对姜小米严令禁止不许她再去。
乔遇安垂眸看眼,
时年翻身压上来:“哪种都试试好吗?乔老师。”
乔遇安不太能听时年叫自己‘乔老师’,尤其是这个时候,听这个称呼就能想到那天晚上自己是怎手把手教时年对自己动手动脚,那感觉实在是太羞耻:
“别这叫。”乔遇安转过头避开时年看着自己视线。
“为什?”时年盯着乔遇安,有下没下吻他:“可确是你教会,教会如何……”
乔遇安闭上眼睛,床下时年有多听话,床上时年就有多叛逆,他根本就掌控不住,时年见乔遇安红耳朵,悄悄与他耳语:
最后还是乔遇安说这对时年来说是件好事,才算是勉强答应。
姜小米开始每天都往2号别墅跑,不会过多打扰,也不会太安静,这对于时年来说是个刚好声音,乔遇安虽说放心,但到底是观察几天,这天洗完澡上床躺着时候还问时年:
“真觉得没有影响吗?你不用觉得不好意思,去跟姜小米说。”
“真没有。”时年合上书,不想再提这个话题,这几天他都回答过无数次,况且他和姜小米相处真很好,尤其是姜小米偷偷摸摸拿乔遇安小时候穿开裆裤照片给他看之后,关系就更近步。
但现在比起关于姜小米事情,时年更在意另个问题,他看着乔遇安,问:“明天是不是休息?”
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