“哦，怎
，守云你也看过这篇社评吗？”莎娜丽娃微微
愣，愕然道。
“呵呵，就算是看过吧。”郭守云耸耸肩，说道。其实这篇社评，他这个郭氏总裁根本就没有看到过，他之所以能够猜到个大概，完全是因为这项建议，后世就曾被新加坡z.府采用过，而瑞士也在相当长
时间内采用过这种政策。从某种程度上来看，这种政策是有效，不过话说回来，它有效实行，还必须与莎娜丽娃刚才所说前五个要点有效结合起来。而在这其中呢，最为重要点，还是教育方式跟进。
众所周之，瑞士教育与全世界大多数国家教育方式都不样，他们采取是种根本意义上技能教育，换句话说，人家学校里所培养出来都是偏重某方面专业技师，而不是精通数、理、化、史、地全才，更不搞那种所谓应试教育。类似这样教育，老实说，效果很好，有利于国家经济建设与生源就业，可话说回来，在郭守云看来，这样教育方式在远东恐怕很难施行，至少，在短期内很难施行。之所以这说，总起来看有两个原因，第，远东人口众多，相应技能门类吸纳不
那多从业人员。而在这种情况下，采取前苏联时期教育方式，可以在定程度上缓和因就业困难而带来社会矛盾。就业讲究个技能对口，在应试教育环境下，对那些在学业结束之后无法正常就业生源，联邦以及远东z.府可以有个说辞，并以此推脱责任：“你挑选学业门类错，不符合社会需求，所以责任在你自己。”反之，如果采取纯粹、针对岗位需求而设立技能教育，那旦社会失业状况严重，z.府工作中所出现错误便会在极短时间内凸现出来，从而直接引发民众不满情绪。第二，远东目前社会状况还不允许采取这样教育方式，转应试教育为职业技能教育，这需要整个国家z.府在各个方面整体性改革，在这种改革之下，且不说z.府教育性职能岗位将会被大幅缩减，从而引来失业压力增大，同时，相应改革也需要大笔财政投入。最重要是，这种教育体制改革，将会直接影响到代人甚至几代人思维观念，也会影响到代政客政治生命与政治前途。作为远东时下当权者，郭守云没有把握也没有兴趣去进行类似方面改革，因为这会直接影响到他自己根本利益。
在政坛上混这久，郭守云已经是个不亚于维克托老油子，为自己根本利益，他很愿意施惠于民，而为达到这个目，他也不惜花费巨额财政投入。可话说回来，他毕竟只是郭守云，只是个为谋求自己生存空间而拼搏凡人，他不是王安石，也不是彼得世，更不是所谓政治圣人，站在自己政治立场上，他知道什事情可以做，而什事情是万万不能去做。
“那你觉得这些提议怎样？”莎娜丽娃显然
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