步九照问问题更心机，他都没说要是期末成绩不好“老师”要怎
回答他。
而在他问完之后，红笔便依声而动，却在纸上画
两个圈。
“……怎会画两个圈？”
金曦皱着眉喃喃，这也是所有人心中
疑惑。
但步九照可不管“老师”给答案是什，他只是过个流程问
下而已，得到什答案并不重要。
闻言步九照脸色阴阴晴晴斗转数遍，终究还是心不甘情不愿低应句“嗯”。
待拿过谢印雪递给他白纸后，他便将其揉成个大纸团，置于掌心伸到刘翌面前：“这个纸团你可以用来塞住嘴巴，避免期间问出不该问问题。”
刘翌没有出声，沉默着接过纸团。
上【写】课流程和玩笔仙差不多，请仙和送仙话虽然都需要两人起念，但是问题可以只个人来说，所以江茉看到后还觉得这个方法不错，和孙灵犀讲：“
等会也搞个纸团吧，还能防止大声乱叫召来教导主任。”
“嗯。”孙灵犀也认为此计可行，点头说好。
始上【写】课。
他们也没选太远教室，只下四楼选“302”教室，因为大多数参与者们都觉得带“4”这个数字教室不太吉利，最好别去。
谢印雪虽觉着应当没什区别，却也没出声反驳。
而众人小心缓慢踏进空无人302教室，在确定这里没明显危险后，便从教室侧边学习工具架上翻出几张白纸和红笔，站在书桌旁商议：“哪个小组先来？”
偏偏围绕在众参与者身旁，又是熟悉沉默——纵然已经有吴月寒跟何威示范过上课流程，但涉及生死攸关事，人们总是难以果断。
于是步九照朝刘翌颔首，示意他可以取出纸团和自己起将“老师”送走。
他们俩【写】课进行到这本来无什风波与意外生出，结果大家都没料到，刘翌取下纸团后没有和步九照起念送走老师
几秒后，完成准备工作步九照与刘翌，便开始进行【写】课。
“老师老师，你在吗？老师老师请快来，请老师来，来画个圈……”
两人起念着这句由请笔仙改编话语，三遍之后，红笔就像先前吴月寒与何威那样，在白纸上画个完美圆圈。
看到这幕，刘翌乖乖用纸团塞住自己嘴巴。
询问成绩问题就由步九照来说：“老师老师，你能告诉，们期末成绩好还是不不好吗？好话，就请你画个圈。”
步九照懒得和这些人耗磨时间，首个站出来说：“们先吧。”
张彩霞立马将白纸和红笔递给他：“那就你们先吧。”
步九照接过纸笔后却又伸出手，毫不客气指挥道：“再多给几张白纸。”
“你礼貌吗？”张彩霞叉腰瞪眼，“还使唤起来？”
谢印雪见状就去帮步九照拿纸，但没等步九照目露惊喜，谢印雪便用教育儿子宽容语气，柔声说：“以后找人帮忙要说‘请’字，不能这样没有礼貌。”
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