“其实就像上学学语文时,要求每篇课文总结出个中心思想样,”顾青青带着教师腔开口,教师腔里却又脱不去学生气,“中心思想总结方法,就是‘这篇文通过描述件什事,表达怎样思想感情、或是揭示个什问题、具有怎样意义’。
“通过这种方法,给大家经历过每幅画都总结出个中心思想。‘通过描述件什事’这部分就不用说,大家都很清楚,重点是这件事揭示什样问题。
“换成画作话,就是这幅画想要表达深层意义是什,其实这也是们寻找签名必须要破解问题。
“幅幅地总结下,然后‘强行’找出某些画之间存在疑似共同点——之所以说是强行,是因为也不确定这种共同点会不会只是种巧合,或是太多心而草木皆兵,总之……就先说出来请大家帮忙参考下吧。”
听到此言,大家愈发凝起神来专注地等着她入正题。
转发和近万条评论。
和柯寻为大家点外卖起进门还有牧怿然他们几个,每人抱着摞书回来,准备下午时间就用在上面。
吃过午饭,大家围坐在客厅里暂歇,边口头聊着目前关于线索进展,顾青青笔不离手地在旁边记笔记,记阵儿,忽然举举手,看向默契地停下口,认真地望向自己众人:“有个发现……或者可能只是个多心猜测……”
“这几天,听你们详细讲过已经进入过所有十四幅画前后经历,并且把每画详情都写下来,”顾青青不大习惯于被这多人同时看着,有些腼腆地低下头,盯着自己手里软皮笔记本,“可能是……习惯总结归纳和把重点列出来,而当列出来之后,就有些没有太多实据猜想……不知道这算不算是想得太多,或是挺不靠谱念头,但是牧哥说,任何种怀疑们都不要放过,所以……所以还是耽误大家点时间,想给你们看下总结东西。”
柯寻伸手拍在她肩上:“青姑娘,没什不好意思,咱们都起出生入死过,不似亲人也胜似亲人,跟自家人还有什客气,怎想就怎说,直觉向准,觉得你这次发现肯定非常有用,相信你自己,来吧!”
“那就从后往前,把怀疑几幅画挑出来说吧。”顾青青也更加专注地将笔记本翻到某页上,“第十四幅画《重启》,它主题是环保,深层意义是:如果人类再不注重环保,那地球将迎来世界末日或物种更
“来吧来吧,在们几个学渣面前你得尽情展现你学霸霸气啊妹子!”卫东也道。
“你别把算进去,可不是学渣。”吴悠道。
“哦?那你是?”卫东脸敬仰。
“是学沫,比渣还碎点。”吴悠道。
顾青青忍不住笑笑,知道大家在有意逗自己,让自己放松,就也精神起来,把自己笔记本展开给大家看。
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