放下电话后，系主任拔掉电话线，回到他正在写
他勉力理解每个问题。其中有
些明显是翻译过来，他觉得应该更本土化。例如有关体育运动频率——该对体育有更中国化定义，譬如将散步包括进去，或者干脆称为“活动频率”。另些问题太复杂，他想大概会给那些不经常阅读论文或长句人带来理解上难题，甚至让他们惊慌失措，像走上法庭良民。时不时地，他需要改变这些问题中定语和插入语位置才能理解。
这些想法让教授做题速度很慢。三个小时后他交上问卷，回到诊室前，明明是午休时间，护士不知为什
硬要和他说话，告诉他可以先去做眼动测验。他连续打开两间厕所门，已经基本干透排泄物堆在便池后方。上楼后，测试室里他强迫自己眼球按要求跟踪仪器对面静止图像和移动光斑，脑子里反复出现天花板上片古怪带有隐隐绿色水渍。
量表和测试分数与仓促面诊得出
不同结果。下午，医生再次问他家属在哪里，之后告诉患者本人：教授不抑郁也不焦虑，他眼球活动显示高度注意力（NEF？RSS？），但他“不寻常思想内容”是种妄想和幻觉，这种预期自己会发疯妄想并不朝向对他人,bao力行为，可以在家治疗。教授不打算去药房开处方上列出奥氮平和思瑞康，他清楚自己身上将会发生什，来这里也本非求医问药，而是种理智在寻求另种理智作为参考。如今看来，地质学理性比心理学高明，而症状与疾病之间因果关联或许具备统计上显著性，但那并不能阻止必将到来事件到来。此刻他急于回家，去吃他允诺要在正午十二点吃下午饭。
*
到十点钟夫人才发现教授已经离开家门。这天早晨她在阳台上浇花，像往常样忽略教授发出种种声音。她想会儿，倘若医院扣留教授，认定他精神失常，要他留院治疗，生活将会变成什样子。遛狗回来后，她给学校打个电话。
“现在情况就是这样。有点麻烦。”夫人说，“不知道系里能不能出面来处理教授事，
吃不消。”
地质系主任在电话对面沉吟。他当年是挂在位院士名下，实际则由教授带学生，和夫人很熟，不过夫人不知道现在是巡视组进入学校第三个月，环境与资源学院刚因数位学者在学术项目中不正之风受到公开批评，而会受到调查，恰是由于兄弟单位勘探所举报。
谁能想到地质学家腐化成为中央关注问题？而这多少也影响着教授命运。“们当然全力以赴。”地质系主任让语调平衡过分流利安慰与铿锵有力信心，“现在考虑到教授心情，还是该先由家人陪他去医院，不要让他太焦虑。”
“觉得该请你们出马。”夫人说。
“教授定能有最好治疗。您先稳定心情，拿到诊断您就第时间告诉。尽早去看您。”
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