“就算有人刚开始不会写，在被电
两次之后，再听
听点评课上其他人写
日记范本，下次自然就知道该怎
写。”
“而在这段时间，对13号室恐惧，也让
在发生点点滴滴变化。”
“地上不能超过三根以上头发，不能在规定时间之外进入教室，不能大笑，不能交往过密，不能对异性盟友产生好感，不能互传纸条，不能在点评课上睡觉，不能唱任何流行歌曲，举手必须五指并拢，手臂贴着耳朵笔直向上，写字必须笔画，点评课笔记必须记满两页，课上集体唱歌必须大声，特餐（青菜豆腐）必须认真吃完……”
“第次因为举手问题，险些被电，好在因为是初犯，所以只是加圈。”
“所有这些规定，都在那68条之中，它们被归纳进心态、卫生、职责、亢奋、兴奋、坐姿、写姿、笔迹、睡觉、无聊、被子等类别中，每个类别对应不同圈数。”
是侥幸藏在兜里，都会被发现。
至于吃完以后十分钟站军姿，是为防止有些人偷偷地找地方抠嗓子眼把药片给吐出来。十分钟之后再想吐也难。
……
接下来内容，其实很枯燥、很乏味，但对汤盈来说，依旧在不断地冲击着她三观。
以曾宇视角，汤盈和观众们体会把在这所科技防卫专修学院中生活日常。
“如果触犯太多，将会被定为‘典型’，进入《导入本》名单里。”
“在所有人眼中，《导入本》，大概就是阎王生死簿，旦上去，与死无异。”
“治疗原因五花八门——军训典型，日记课典型，兴奋典型，出逃嫌疑，自创风格，锁门，狡辩，不听家长话，经常个人上厕所，吃规定外食物，工作职责不到位，吃特餐不认真，厕所内说话欠考虑，ZDQH（重点强化）等，都在13号室接收范围内。”
“而让他们做‘治疗’命令发起
跑操、吃早饭、吃药之后，就是点评课环节。点评课上，要学唱《父亲》、《母亲》等歌颂亲情歌曲，要背诵《三字经》、《弟子规》等内容。当然，对于这些，游戏中不好表现，所以游戏直接用过场动画和游戏内即时演算来介绍。
过场动画，依旧是曾宇回忆中那种灰白线条表现形式，同时曾宇用种淡漠、绝望语气在讲述这切。
“唱歌和背诵会有人抽查，你必须在规定时间内记住。花周时间，学会这些歌曲。”
“之后，每个人都必须要写日记，这种日记被称为‘晾晒’，它内容将会呈现在点评课上，无论是否涉及到个人隐私。点评课后，被记录在《心理导入本》上盟友就要去13号室，接受‘治疗’。”
“说是日记，其实，都是对杨叔歌功颂德。所有日记归根到底就只有三点，第，在这里感受到家温暖；第二，杨叔是领路人，对们谆谆教诲，让们走上正途；第三，回想过去自己，幡然悔悟，感慨父母不易。”
请关闭浏览器阅读模式后查看本章节，否则可能部分章节内容会丢失。
