格太郎顽童般起哄。兴许是疾病所致，或是对不检点
妻子拐弯抹角惩罚，总之他行动中确实带有
丝自,bao自弃意味。
起先两三次，他故意当鬼，轻而易举地找出孩子藏身处。当鬼当腻
时候，他便和孩子起钻进柜子或书桌下，费劲地紧缩起庞大身躯。
“好吗？”
“还没！”
家中疯狂地回响着这样吆喝声。
“哇，太好啦！”
正闻言，立即冲出桌下。
“
爸爸很会说故事哟！”
不会儿，正老成地介绍着，率领同伴前往格太郎房间。
“快点，想听恐怖故事！”
，能请朋友来玩儿吗？”
吃完饭，正撒娇地央求父亲。格太郎觉得这是可怜孩子竭尽所能谄媚，不由得涌起股热泪盈眶悲悯，同时深深地嫌恶起自己。然而，他脱口而出回答，依旧是平常那种虚张声势：
“哦，当然，不过要安静地玩儿。”
或许这也是孩子虚荣，得到父亲允许后，正大叫“太棒！”便万分快活地冲向正门，不会儿就找来三四个玩伴。当格太郎面对桌子杯盘拿牙签剔牙时，儿童房已传来各种物品碰撞声及喧闹声。
二
格太郎独自躲入卧房黑暗橱柜里。他隐约听见当鬼孩子叫着“找到某某”声音穿梭于每间房，还有“哇”声大叫跳出孩子。不久，好像每个人都被抓到，只剩他个，感觉孩子们正团结致四处寻找。
“叔叔哪儿去？”
“叔叔，出来啦！”
他们声
孩子个挨个坐下，眼睛因好奇而闪闪发光，有还害羞扭捏地望着格太郎。他们不知道格太郎是个病人，就算知道，毕竟是孩子，他们不像成年访客那样小心翼翼态度，让格太郎觉得欣慰。
于是，他振作起这阵子直委靡精神，思考孩童会喜欢故事，“很久很久以前，有个贪心国王……”讲完后，孩子吵着“还要听”，不肯罢休，他便顺从要求，两个、三个地接着往下讲。他与孩子起在童话国度中翱翔，心情越来越愉悦。
“故事讲到这儿，来玩捉迷藏吧，叔叔也加入。”最后他这样提议。
“嗯，捉迷藏！”孩子们迫不及待地赞成道。
“那
，只能躲在屋内，明白吗？好，剪刀石头布！”
孩子们就是不肯安安静静地待在儿童房。看样子他们似乎玩起捉迷藏，他们在不同房间跑进跑出，嘈杂脚步声，以及女佣劝阻声，都传进格太郎房内。淘气孩子们甚至打开他身后纸门。
“啊，叔叔在这里！”
他们看见格太郎，立刻尴尬不已，转身往别处逃去。最后连正都闯入他房里，说着“要躲在这儿”，便钻进父亲书桌底下。
看着这样情景，格太郎内心百感交集，对这孩子放心极。他突然冒出个念头：今天别弄盆栽，和孩子块玩儿吧。
“正，别胡闹，爸爸讲个有趣故事，把大家叫来吧。”
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