——还是能认真听别人说话
年龄。
——嗯？
——
说那些孩子，也许是出于对老师尊重故意装出来，哪怕是装，他们也和装得不
样。教授们在酒桌上喋喋不休时候，懒洋洋地听。嗯，这句话无聊，嗯，这个话题可以听听。是有选择地听。孩子们不是这样，同样是无聊话题，他们更加努力地不耐烦，更加努力地反抗。
觉得只是听着不说话似乎也不礼貌，于是应和
句。
——是啊。
学生们真诚交谈之后，现在依然会后悔，明明做个诚实讲师就可以，为什
还要试图成为“老师”。对于上课打盹或者玩手机学生会适度地视而不见，面对无礼提问见怪不怪，相比关系更注重实务，现在成这样人。也可以说更接近于职业棒球选手、职业高尔夫选手那样“职业”讲师吧。最近，得到走上职业讲师之外其他岗位机会。
年前春天，第次遇到郭教授。在校门前公交站等车，下面走来个和郭教授很像人。郭教授是B大刚成立不久时文化产业学系系主任。在电视上看过他做嘉宾节目。不过不知道他是否认识。正犹豫着要不要打招呼，他竟然亲切地主动和说话：
——请问你是李正宇老师吧？
迟疑着点头行礼。郭教授身后是系助教和几名学生，满面红光，大概是喝酒。郭教授和握手说，“经常听崔老师说起你”，并问恩师现在怎样。他瞥眼公交车时刻表，问“你住在哪里？”说住在首尔，他继续问首尔什地方，说他自己住在瑞草。如果不介意话，他可以送到南部客运站。
郭教授发动汽车时候，双膝并拢，静静地坐在副驾驶席上。
——对吧？这就是年轻人。成人有什不样？成人就是和自己不喜欢人也能友好相处，不是吗，李老师？
这种时候该说什呢？说是吧，感觉像个伪君子；说不是呢，又显得装腔作势……正矛盾时候，郭教授继续说下去：
——这不是好恶，而是义务。只要想到完成自己任务，发挥自己作用就行，可是有家伙只用把尺子衡量人，对于这种人们没有答案，太累。
不知道他这话究竟是什用意，不过猜测应该是接续前面内容，于是附和着说道：
——因为他们还太年轻。
——那是什？
他看到放在腿下“维他500”箱子，问道。
——学生给？
——啊，是。
边系安全带，边问“您好像喝酒，没关系吗？”郭教授说，“只喝杯”，让不用担心。他说这条路闭着眼睛都能开，刚才想去喝第二轮，但是现在学生比教授还忙，想要留住他们，反而还要看他们脸色，真是很遗憾。没有表现出来，心里还是很高兴能和郭教授同乘辆车。有天还去过郭教授研究室，看到门关着，就回来。
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