现在让
们来想象在此目标下，路易斯将如何决定是否使用推特。们
策略将要求他来研究推特对于支持他目标主要活动影响。没有任何证据能够证明推特可以使路易斯在上述两项活动中受益。认为路易斯开展深度研究，要求他数个星
振奋。但是这些例子如此之少，也从
个侧面提醒
们个事实：成熟自信评估并不容易获得。回想起佛利斯特·普里查德在选择干草打捆机时不得不艰难探索思考过程如此复杂，对于许多知识工作者来说，对人生中要面对诸多工具做出抉择将同样复杂。因此，这个策略目标就是为这个抉择思考过程提供些思维工具——降低选择对个人真正重要工具复杂程度。
该策略第步就是明确个人职业和私人生活中主要高层次目标。假设你已经建立家庭。那
你私人目标可能包括做个好家长，经营好个有组织家庭。在职业领域，这些目标细节取决于你如何谋生。举个例子，是名教授，追求着两个重要目标，个是致力于成为课堂上有成效老师和对研究生有助益导师，另个就是成为个有所成就研究员。你目标可能与此不同，但重要是要有个自己最重要目标清单，并且要适当保持这个清单高层次。（如果你目标中包括“销售额突破100万”或“学年发表6篇论文”，那要弄清楚在讨论当下这种策略时，这类目标太过具体。）整理出这样个清单之后，你就已经为私人生活和职业生涯设下几个目标。
你明确这些目标之后，再列出为实现每个目标而需要两到三个重要活动。这些活动应该足够明确，保证你能清楚地解如何执行。另方面，目标应该比较宏观，确保目标实现不是取决于某时间点结果。例如，“做更好研究”太宏观，而“在接下来会议前及时完成关于广播降低限制论文”又太具体（这是个某时间点结果）。在此背景下，项好活动应该是这样：“定期阅读并理解所在领域最前沿成果。”
这策略下步就是思考你当前正在使用网络工具，对于每种工具，用你之前确定关键活动来审查，认真思考使用此工具对你平时顺利地参与该活动是有实质积极影响、实质消极影响还是无影响。现在最重要决断时刻来：只有你认为种工具会带来实质积极影响并且这些积极影响大于消极影响后，才继续使用这种工具。
为更好地阐释实践中如何使用此策略，让们来进行个案例学习。为方便学习，们假设如果要求迈克尔·路易斯使用此策略，他可能会列出如下写作事业目标以及相应重要活动。
职业目标：
写作精美叙述体故事，以改变人们理解这种世界方式。
支持这个目标主要活动：
·有耐心、有深度地进行研究。
·有目性地认真写作。
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