郭绍开始处理奏章，都是左攸和黄炳廉整理“精简翻译”过
内容，看起来很快；目前以军事为头等大事时候，政务本来就是次要，这种方法让郭绍提高
理政效率……但并非好办法，他之前就发现弊端，难以获取大臣贤士纳言和思想。所以郭绍时不时还要看文言写原文，大概都看得懂，不过吃力
些罢。
前阵子他参加两次“经筵”，便是有才学名望大儒给皇帝上课。郭绍感觉不太好，大儒们重点是讲经书典籍思想，而且他们观念郭绍不太认同。所以去两次，他就不去。
郭绍需要是个古文启蒙老师，其实乡村里教蒙学那种私塾先生就足够，可以系统化地教会他古文知识。可是他又不敢请那种人来给皇帝上课，恐怕要被士林笑话。于是左攸就担当起这个任务。
处理完正事，郭绍就把左攸叫到后屋里去，叫他教授自己基础课程，每天还有临摹练字作业。俩人几乎每天都在那小屋子里单独相处很久，不知道还以为他们有什
阴谋老是要商议……郭绍不太想被外面帮*员看着自己在蒙学。
郭绍学得很认真，他像个好学生样坐在桌子前面，有模有样地专心诵读没有标点论
，将来军器监制作各类军械尺寸，都照官府标准。”
昝居润急忙抱拳应答：“臣遵旨。”
郭绍又道：“咱们找这些工匠，待遇不错，初时干活可能还比较上心，时日长这个地方是不是会变成给人混日子地方尚且难说。你要定些规矩，明确赏罚，对那些用心琢磨出成果工匠要不吝奖赏……让大伙儿有个奔头。”
……郭绍在这里呆会儿，又顺便下令研制火炮和投掷爆炸物。
与火药利用相关东西，火器作坊都可以请旨经费尝试。不过郭绍指定重点方向，还是枪、炮、投掷物……只有这三种东西是最实用，结论依旧来自于见识。
在后世黑火药兵器发展到极致时候，特别是西方世界后来居上，经过多年各国混战和检验，火枪兵、炮兵、掷弹兵才是最有用兵种。而另些看起来花俏又奇特东西，恐怕实际没什作用……比如那个火箭，好像发几十支，但是因为弹道轨迹完全不可控，基本没有杀伤力。
不过郭绍没有打算抑制人们尝试，万造出实用新东西，也不拒绝。反正校场上看效果。
……想靠火器来解决军事问题愿望落空，郭绍便没在火器作坊呆得太久，很快就离开这里。不过皇帝亲自到这里来，也表明郭绍对此事重视。
他回到金祥殿御书房，左攸等人已经把整理好奏章呈送上来。郭绍没有马上看，先琢磨下自己要干事……攻灭北汉。
不过准备远远尚未完成。首先他得等待派遣到北汉枢密院细作，把比较详尽情报拿回来，才好部署兵力和战术。孙子说，知己知彼百战百胜；若是场完全没有把握仗，最好选择就是能不打就不打。
请关闭浏览器阅读模式后查看本章节，否则可能部分章节内容会丢失。
