饭吃很长时间日子。
想,普林斯顿大学管理者不希望看到有色人种学生抱团,而是希望来自不同背景学生能够多元和谐地融为体,以提高全体学生校园生活质量。这是个值得尊敬目标。照理解,提到校园多样性,理想状态应该是大学宣传手册上经常展示那样,群仪容整洁、种族各异学生在起,微笑着学习和交往。但即使在今天,大学校园里白人学生数量依然大于有色人种学生数量,融入集体重担多半要落在少数族裔学生肩上。就经验来说,这未免有点要求过高。
在普林斯顿大学,需要黑人朋友们。们为彼此提供安慰和支持。们中许多人进入大学时,根本不知道自己与他人差距何在。慢慢地,你才知道你新同学在高中时就上过SAT(学术能力评估测试)辅导课或者具有大学水准课程,有些人上是寄宿学校,离家住校对他们根本不是问题。这就像你第次上台进行钢琴演奏,发现自己只弹过那架琴键破损钢琴。你世界有改变,而你要去适应变化和克服困难,和其他人样“弹奏音乐”。
这当然也是可以做到,少数族裔和贫困学生直在奋起迎接挑战,但是这需要力量。无论是作为唯名黑人学生坐在课堂上,还是作为仅有几个非白人学生参加话剧选拔或者参加社团,都需要力量。要想在这些场合侃侃而谈,为自己赢得席之地,就需要付出努力,并拥有更高层次自信。这就是为什朋友们和在每天晚饭时刻看到彼此,会感到某种安慰原因,这也是为什们在起能待很长时间并尽情大笑原因。
在派恩楼两个白人舍友人都很好,但是在宿舍待时间不多,所以没有跟她们建立起很深友谊。其实没有几个白人朋友。回想起来,意识到自己要负半儿责任。性格保守,总是固守自己熟悉领域。有时你能在空气中捕捉到种安静、残酷疏离感,那是种微妙暗示,告诉你“不要冒险,找到属于自己人,然后待在那儿别动”,这是种很难用语言表达感觉。
位室友凯茜在许多年后出现在新闻中,她惭愧地讲到件事,而当年们住在起时并不知情。她母亲是位来自新奥尔良教师,当她听说自己女儿被安排跟个黑人住在起时,不由得大为震惊,她找学校软磨硬泡,定要让们分开。她母亲也接受采访,证实这件事,并讲到背后些故事。在她本人成长家庭里,以“n”打头词[4]是家里人谈话常用,她祖父是名治安官,经常吹嘘自己怎样将黑人赶出镇子,所以她听到自己女儿和住在起时“深感惊骇”,她如此说。
而当时只知道大刚过半儿,凯茜就从们三人间搬走,住进个单人间。很庆幸当时并不知道个中原因。
在普林斯顿
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