沈流飞忽然问:“姚媱在失踪前,有没有跟你提过她被彭艺璇那个小团体欺凌事情?”
“是说过次。”梅淑敏似乎不喜欢这个问题,不耐烦地说,“但这个小丫头就喜欢撒谎。”
“之所以这问你,是因为注意到姚媱班上主要课程都是男教师,只有语文老师是你,而姚媱成绩虽不佳,语文成绩尤其是作文分数还不错,可能你就是她最喜欢老师。想,她如果不敢告诉她父亲学校里发生事情,唯能够倾诉对象就是你。”沈流飞淡淡说,“所以你为什这肯定,这个绝望中来向你求助小女孩是在撒谎呢?”
“彭艺璇是个各方面都很出色学生,没有必要欺负姚媱,而姚媱谎话连篇,为逃学什都说。”梅淑敏不改自己判断,冷声质问对方,“你想说收姚家钱,是?”
“不是,问题就在于你没收钱,你是个好老师。”沈流飞微微蹙眉,“明朝海瑞,当然是个好官,但他也‘事在争言貌,与其屈乡宦,宁屈小民。’这是另种意义上刻板印象。”
学教导主任办公室里,沈流飞如愿见到女孩们教导主任,梅淑敏。
年过五旬梅老师衣着简朴,梳着个丝不苟盘发,面貌相当威严。已经放学她还在办公室里,正在批评个男学生,听着好像是他辱骂学校清洁工,还故意折断对方手里笤帚。
男学生很不服气:“爸爸有是钱,陪她精神损失费就是!不行话,还可以让爸爸给学校捐款!”
“个人品行修养与钱多钱少无关,如果你爸爸认为钱能解决切,认为他比你还需要接受教育。”梅老师抬头,看见沈流飞立在门口,便结束这次谈话,“你能够勇于承担还是值得表扬,但钱不用你捐,要罚你做个月值日生,你只有劳动,付出,才知道什是尊重。”
男孩嘟嘟囔囔走,嘴里还念念有词:“舅舅是区教育局局长,走着瞧……”
梅淑敏沉下脸:“你懂很多。”
“谢谢,问完。”临出门之前,沈流飞驻下脚步,回头问,“您有没有过瞬间,怀疑自己当时判断错?”
梅淑敏神情严肃地望着这个年轻人,好会儿,她坚定地回答:“没有错,不会错。”
离开圣诺中学,沈流飞抬眼望
梅老师该是也听见,但全无所谓,抬头对沈流飞笑:“请进。”
这样个老师话语确实很有分量,沈流飞完全可以理解,为什当时办案民警采信姚媱离家出走说法。
“在汉海市警察局工作,想向您打听个学生情况。”沈流飞向梅老师询问姚媱情况。
对方还记得这个毫不起眼女孩子,她还是坚持她原来说法,说姚媱沉迷网络,逃课旷考早恋,冒充家长签字,旦被识破就满嘴谎话。她毫不怀疑她真跟蚯蚓样,随随便便又钻去哪里。
何况,彭艺璇欺负姚媱也没有任何理由。
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