不可以接这门课?
不知道他怎
认识
，也不认识他。但是，就又接受
个挑战去
。
东海大学外文系在当年是比今天风光、受重视多，因为他们做很多开风气之先事情，加上学校建筑、规画具有前瞻性，校长也是当时具有社会地位人士，所以颇受瞩目。
外文系最早系主任是MissCockran，接着是MissCraWford，她以前是图书馆馆长，之后就是谢颇得教授（prof.IanShepard）接任。系里老师几乎都是外国人，是唯中国老师。为教翻译，用老牛劲自己编教材。每个礼拜给学生做次中翻英、英翻中作业。那是非常辛苦，拿回来批改，改完后下次上课时第个钟头发还作业并且讨论。每个段落，都摘出重点。和学生谈翻译各种可能性。
不太赞成翻译讲理论，直到今天也不认为理论可以帮助人。翻译课完全要动手去做，有累积英文能力不是平白就能得来，也要有很好范例，必须眼观四面、耳听八方似地找很多资料，才能教得充实。
有次，让学生做篇沃尔特·佩特（WalterPater1839——1894）《给蒙娜丽莎（"ToMonaLisa"）翻译，大家坐在位子上做得“快死掉”。那实在是很大挑战，那短短页，充满文艺知识，深刻描写内在奥秘。每个人都纠着眉头，副快要阵亡样子，真是精采。翻译课这班是大三，每年有二十多个人，最早学生有钟玲、孙康宣、郭志超等。钟玲曾写首诗《听雨》送。
九六七年赴美国进修，在印第安纳大学郭志超处处照顾，常请去听印大著名音乐会和歌剧，由他认识许多终身朋友。
九六七年，裕昌突然接到调差令，调往总局，负责铁路电气化研究及准备工作，因此家必须搬去台北。
这年初有个美国很有份量“美国学人基金会”（AmercanLearnedsociCty）经美国新闻处寄来函，说他们开始给台湾人文科进修奖助二名（奖学金很高），在切考虑之中，有项是“年龄在四十五岁以下”。这年，已经四十四岁，自己由青年已进入中年，在进修这方面，竟十年搓蛇，浑然不觉……许多年来，父亲不只次说，你生作个教书匠，很可惜啊。他似乎忘大学毕业时，兵荒马乱之际，他反对出国念书，虽然当时已得到霍利约克学院入学准许，怕家人失去联系，更怕成为孤僻书呆子，耽误婚姻。这十年来，学校每年都有些国际交流通知，但是丈夫工作极忙碌劳累，三个孩子尚小，收到那些通知连看都不敢看，更不敢想。而今发觉所有公费资格都限在四十五岁。既然家必须搬往台北，可以搬在父母家附近，妈妈易于伸出援手。如果想留在大学教书将来不被淘汰，今年是最
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