大家到底想知道犯罪者
什
呢？成长过程、隐藏在内心疯狂念头，说穿
还是犯罪动机吧？这样
就针对这
点来写。
解杀人是犯罪。但不能解这为何是坏事。人只是地球上无数生物之。为得到某种利益而消灭某个物体话，那也是没办法事不是吗？
就算这认为，学校出「生命」这个作文题目话，还是能比全县所有中学生写得好。
引用杜斯妥也夫斯基《罪与罚》里「被选中非凡人物为新世界成长，有超越现行社会规范权利」，然后使用「生命尊严」等词汇，用中学生口吻主张这个世界上没有能被认可杀人行为。原稿用纸五张，半小时不到就写完。
要说什？要说就是用文章表现道德观，单纯只是教育学习成果而已。
遗书
幸福就像虚无缥缈肥皂泡泡。——国中二年级男生遗书用这句破题会不会太恶心点？
唯爱人弃而去那天晚上，要洗澡时候发现连沐浴精罐子都空。人生就是这样。没办法只好在沐浴精瓶子里灌足够洗次份量水，用力摇晃，半透明瓶子里充满小小泡沫。
那个时候就想，这就是。稀释无所有空壳中仅存幸福残骸，变成满满小泡沫。即使知道这全是空洞幻象，但总比无所有要好。
八月三十号。今天在学校装炸弹。遥控引爆装置开关是手机简讯送出键。装在炸弹里手机只要震动就会引爆。特地去新办支手机，只要知道号码，谁手机都可以引爆，连打错电话也会在五秒之内，砰！
有人本能觉得杀人是坏事吗？这个信仰薄弱国家里大部分人，因为从懂事开始就被灌输这种观念，所以才根深蒂固不是？正因为如此才会认为残忍犯罪者当然该判处死刑。连这里面矛盾都看不出来。
但是非常罕见地，也有在接受教育之后，不顾自己地位跟名誉，主张就算是犯罪者生命也样宝贵人。到底要接受怎样教育才能培养出那种感性呢？从出生开始就每天晚上听歌颂生命尊
炸弹装在体育馆舞台中央讲台里面。
明天是第二学期开学典礼，全校学生都会在体育馆集合。预定要接受表扬。昨天班导寺田打电话来说第学期写作文获得全县第名，告诉在开学典礼上表扬程序。
上台接受校长颁发奖状之后，就代替校长上讲台，朗读自己作文。但是不会做那种没意义事。会发表段短短告别辞，然后按下手机按键——
切都灰飞烟灭。还拉上堆没用废物垫背。
这次前所未闻少年犯罪，电视台会紧咬着不放吧？媒体会大为骚动吧？这样话会被视为怎样人呢？要是把「内心黑暗」这种陈腐言词跟老套想象套在身上话，不如就公开这个网页。可惜是因为未成年而不能公开真实姓名。
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