觉得愧对老师，书生说，纤细
脸暗
下来。
“觉得也没什
好过意不去。”
这又不是什值得心虚事。
“不，小生也觉得无颜面对老师所属砚友社诸位前辈。因为小生正想从老师那里，擅自学到不属于现在这个国家正在兴起任何
种文学运动，完全就是鬼怪般某些事物。”
“那不是你个人问题吗？”
“小生心中——不，小生追求世界里，似乎有鬼怪存在，这不是件好事。也许它们是拥有不好力量、遭人忌讳东西；也是在过去受到畏惧排斥、在当世应该被视为愚劣下等而舍弃事物。”
而小生似乎喜爱那些东西，青年说着，掏出手帕捂住嘴巴。
“喜爱……？”
“那是不可视事物。若是不追求，就看不见；而不喜爱，也不可能去追求。小生追寻观音，却遭遇鬼神，于是困惑。也许小生……”
在追寻其实是鬼神……
崎老师小说，小生知道即使是看不到事物，只要在展示手法——以文学来说，就是文体——上下功夫，就能轻易让它显现。”
“原来如此。”
“过去事物，是因为表现手法旧，才会觉得落伍，而不是表现事物本身落伍。只要能成功以新手法表现，小生所追求事物也绝对不落伍。改变想法，但是……”
“但是怎？由门外汉来说，或许很不可靠，而且或许也文不对题，但认为明白你意思。虽然国干劲十足地要与列强为伍，挺胸自夸是和魂洋才，但也觉得其实只是在猴子学戏，模仿列强，失去灵魂。你认为重要是灵魂，对吧？确实，灵魂是不会过时。”
“是，正是如此。您能理解，真令人开心。但这个和魂……”
“若说是小生愚劣，那也只能接受。但小生想要从老师那里学到某些事物。想从老师作品，吸收违反老师意志什。这难道不算是对老师文学亵渎，甚至是嘲弄老师意志、老师本身行为吗？这想，小生就……”
你真是既认真又敏感哪，说：
“完全不解你这样苦恼，却随便说什你很幸福。是太欠思虑。”
向你道歉，对他行礼。青年
“尾崎老师作品中没有鬼怪。老师刻画是人，以及人世。但小生却在老师崭新表现技巧中，感受到等同观音之力鬼神力量。那穷究自己文学，等在尽头处，会是观音慈悲，抑或鬼神黑暗？小生已经糊涂。”
“你说鬼神，就是鬼怪吗？”
“是。”
小生喜欢鬼怪，书生隔着手帕说：
“所以就像高远先生说，老师著作是小生毕生邂逅书中至高无上本，这点可以欣然同意，但若是这样，那……”
“你要追求那和魂吧？那样不是很好吗？”
“若是穷究，就会碰到鬼怪。”
“你说在灵魂里？”
“是。”
青年眯起镜框底下眼睛。
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