新学期
美育课，文笙报
门绘画。
开课前，远远看见老师背影，立在门廊里同校长说话。这背影颀长，肩膀不怎
挺拔，像是个中年人。
待上课铃响，人走进来。文笙定睛看，竟是毛。
也难怪认不出来，头乱发，今天竟梳得十分整齐。穿件石青色长衫，是有些老气颜色。因为人瘦，这长衫便穿出萧条来。
对于这个样貌老派年轻先生，学生们免不窃窃私语。立到讲台上，也眼看到文笙，微微笑说，同学们，鄙人姓毛，毛。咱们这个班上，有旧友，也有新知。如此好，自报家门便可免去。这门课不讲大道理，只重在实践。坐言起行，不如现在开始。
，又是小德张从旁想办法，读这间“耀先”。所以说，戏文里头都说，这孩子是交华盖运。
文笙拍拍书包，站起来要走，说，你倒是都很清楚。那人便说，天津卫就这大，你当是皇城根儿。谁还不知道谁事儿。
周五散学，在路上，凌佐又叫住文笙，递给他个纸包。打开看看，是耳朵眼儿炸糕。这炸糕得跑到北门外大街去买，可不算近。
凌佐说，前儿事，谢谢你。估摸他们没少嚼咕
。往后也不找你，省得人说你老跟个“小太监”路。
文笙道，由他们说去。
他便拿出摞纸，发给每个学生张。们常说诗情画意，今天出道题目。每个同学画个自己最熟悉东西，然后配上句成语，要合乎画意，又要有点意义升华，先来举个例子。
他便转过身，拿起粉笔，在黑板上三两笔线条，勾出个茶壶，旁边龙飞凤舞地写四个字“腹有乾坤”。
学生们都有些跃跃欲试，纷纷在画纸上动作。文笙想想，便也埋头画起来。
头个交卷男生，实在是有些取巧。他画个闷葫芦，简直只用笔便画完。就有同学说，这不过是对老师创意抄袭。可他倒是气定神闲，然后写下四个字“有容乃大”。便说，不错，虽说同工，毕竟异曲，也算举而反三。
个女生画棵修竹，葱茏孤冷。自认画得很好，施施然地向大家展示，上写句“君子之心”。旁边男孩子“嘿嘿”笑，就索性画根爆竹，落题是“然后君子”。女孩就恼，说这分明是戏谑她。便说，罢罢，老师代你略改几个字吧。想想，就引《孟子》中句“然后有耳闻”，将两个人平息下去
凌佐点点头，由他们说去。皮也厚，年前还在胡同口给帮浑小子扒过裤子。结果怎着，他们有也有。
两个人就都笑。
文笙说，你功课好，好好地学。你爹其实也不容易。
凌佐听，突然咬牙说，他不是爹。不是为娘，早就杀他。
文笙看着他，眼睛点点地黯淡下来，又说，只有个爹。爹是北伐军第四军独立团第三营营长。爹打武昌城时候就死。他不是爹。
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