这个惯性在后天很难被彻底扭转——当然，在
些病例中，也有病人因为脑部分受到意外伤害，突然改变这种固有组织形态，整个人
理解事物能力突然发生巨大改变，但那种方法几乎可遇而不可求。
但是在这里，对于个能够挖空个星球，把个空心星球建成个自成体系，适宜居住文明来说，这种对大脑特定区域，进行特定改动，就不是什
难事
。
适当提高吴小清智商，对以后任务完成，显然有着很重要作用。以后任务，只会次比次更复杂，更难以处理。现在吴小清许多行动，还可以勉强通过眼镜中字幕，来进行指挥完成——但这种傀儡式控制问题是很大。需要做行动越复杂，这种控制效果也就越差。
其实，这次任务中，这种任务执行模式缺点已经显露出大半。
这次任务两大重心，第，是*研制，第二，是核弹引爆。其实都是其他人来完成。
也会产生不同结果。
人类虽然还没有完全掌握这些不同点产生具体机理，但大致上经验总结还是有——简单来说，对于绝大部分人，只要先天基因基础不是太差，再加上后天持续刺激，可以让个人在智能最终达到个大体上合格标准。
这个标准按照地球定义，通常是在可以勉强理解，大学层次知识水平左右。
这个标准再往上，根据专业不同，就更多考验人脑在各个层面专精方向不同。
擅长理性思维，可能更适合在理科上做出成绩，擅长感性思维，可能更有利于进行艺术和文科层面进步……
至于任务中，临时遇到问题，需要决策解决——基本都是靠叶夫根尼和沈长文两个人来完成。吴小清在任务中，更多角色是个监督者，他需要在空间站和地球之间
只要能够投入足够多资源，绝大多数人都能成为普遍意义上某类“精英人才”，但，始终也有些专业，比如数学，比如物理学，在达到某个层次之后，对智力要求会突然变得严格。不是这块材料，再怎投入也没用……
以吴小清现实情况来讲，现在高物理对他智力要求，就好像最前沿量子物理学，对常人智力要求般。把吴小清送去任何个高中当学生，在老师足够解他之后，都会不难得出个结论——吴小清不是学理科这块材料。
通常来说，个人智商水平，在经过婴幼儿发育期之后，基本就已经大概固定下来，后续知识学习也许会在定程度上提升这个数值，但通常效果也是渐进，不会很明显。
很显然，吴小清童年和少年时期，也很遗憾错过这样提升机会。以地球人思维观念来看，吴小清现在这种智力状态，基本属于“已经定型”。
已经定型，意味着他脑袋里神经细胞组成“电路”，基本已经形成固定路线，思维已经形成很强固有惯性。
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