“将高维度
世界消除
个坐标轴，可以视为将它
关于这个所谓沙箱世界，斯塔克也试着跟法案驴唇不对马嘴地交流
几次，最终他差不多得出个结论——这个世界是真实存在。
与传统虚拟世界不同，沙箱并不依赖于现实世界某个服务器。所谓“服务器”其实更像是个世界入口。
而“脑机接驳设备”也并不仅仅是将思维上传。在模拟斯特兰奇魔法之后，斯塔克得出这个结论。他没有从数据流中逆向出类似于将脑信号压缩上传技术，正相反，他解压出是某种类似于投影技术。
张典羽感到非常疑惑。
“你说这个世界是真实存在？它在哪？另外个次元吗？”他想起哆啦A梦。
“不。”
“……”
不过关于无题镇上像素小小人们教育问题，斯塔克显然也没有更好建议。
毕竟只要是个人，就不太可能对这个镇上诡异情况和呆滞像素小小人们不做他想。
斯塔克倒是也想点办法，他出资给学校捐批书籍，声称要让他们提前学会独立自主。
AI管家帮忙监视舆论信息，还在他指使下顺便获取管理员权限，把这个人连号带帖起删。
也从他档案里删除关于任职无题镇老师这几天部分，这就是信息时代好处。
张典羽听着斯塔克话把这些都记在自己笔记板上。
“？”斯塔克问：“你在干嘛？”
“留存罪证。”张典羽说，“
还保存视频文件。”
“先假装听不到你这种外行用词。”斯塔克说，“然后来解释下这是什
原理——根据推测，这里是个二维世界。”
张典羽：“那不还是另外个次元吗？”
斯塔克：“……”
他思索片刻，感到竟然无法反驳。
于是他无视典狱长先生这句话，微微侧过身，显露出身后用蓝色线条模拟出个模型。
但这显然是用处不大——毕竟像素小小人们完全是按照程序设定做出反应。按照常理，没有教师儿童显然不可能通过自学完成教育。
所以尽管斯塔克把学校图书馆塞满，像素小小人们也怪怪地坐在自己书桌前，每天按照时间表读满8个小时书，但测验通过率依然是0%。
张典羽感到心塞。
好在监狱里情况倒是有所转机。在陆陆续续有超能力罪犯每日入狱之后，z.府补助也随之到账，恶魔岛多层宿舍和防范围墙也在逐步施工。
另外，从斯塔克工业订购脑机接驳设备也开始进行安装。
斯塔克：“……还给那位教师安排个私立高中面试机会！对他而言把这几天当成个梦有什不好！”
“但你还是违法入侵论坛并且删除别人私人账号？”张典羽说。
斯塔克翻个白眼：“这点小事可以很快摆平。”
张典羽微微笑：“那也正是如所愿。”
“你直接把那页纸给撕！”
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