“是。所以,最初向君塚老师发射两枪犯人并不是桥爪老师,桥爪老师只发射第三枪!”
“什……·”
“桥爪老师七点九分离开后勤室,返回值班室途中,遇到从音乐室过来犯人。桥爪老师解到犯人干些什,然后替他保管着枪就让犯人走。犯人是桥爪老师要包庇人。后来,刚回到值班室就碰上跑来报告事件千鹤。千鹤和犯人基本同时从音乐室那附近出发,千鹤到达值班室为什比遇上犯人桥爪老师还慢很多呢?很明显,就是宿舍门窗都被锁上不能通过,只好绕迂回路缘故。桥爪老师听到千鹤说目击事情应该很愕然吧?”
千鹤脑海里,浮现桥爪老师当时形象。听千鹤话,桥爪老师面露错愕之色,可那并不是得知君塚
贯穿心脏那颗子弹,并不是在千鹤目击时候发射,而是在那以后,君塚老师失去抵抗能力,怀表被拿走之后发射!”
“——贯穿心脏那颗子弹,是君塚老师失去抵抗能力之后发射?到底什时候?还有,千鹤目击时,那子弹没有贯穿心脏话,那子弹哪里去呢?”
“千鹤目击供词说,君塚老师中犯人两枪时身体都晃晃。这两枪肯定都打中君塚老师,但其中第枪被左胸怀表挡挡,君塚老师身体只是被子弹震得摇晃而并没有受伤。第二枪打中右胸,君塚老师倒在地上。君塚老师受伤后不能动,犯人以为老师已经死去马上逃离现场。
“可是,君塚老师并未死。老师担心犯人会再来致命击,只好尽力站起来,从房子里把门锁上。因为君塚老师就倒在门附近,锁门时不需要爬过来,所以地上也没有留下血迹。如果千鹤当时不去宿管室报告而继续在音乐室窗口偷看,应该可以看到君塚老师站起来锁门,接着又倒下情况。”
“那,君塚老师心脏枪伤,什时候造成?”
“是音乐室门被打开后。门被打开后,犯人知道君塚老师并未死去,担心老师会把谁是犯人说出去,所以,犯人从胸口口袋拿走怀表,再朝左胸开枪。
“就这样,在门被打开后,君塚老师左胸中第三枪,当场死亡。然而,那第三枪导致枪伤被误认为是前两枪中某枪造成,同时,君塚老师也在千鹤目击时被认为已经死亡。这样来,密室条件就成立。
“最后,发射第三枪到底是谁呢?门被打开以后,校工先生陪千鹤到校长室打电话报警,然后回到后勤室。在这期间,现场只有桥爪老师个人。能向君塚老师发射第三枪没有其他人,就是桥爪老师。”
“桥爪老师干……”千鹤倒吸口凉气。他可是年轻开朗,深受千鹤等众多学生喜爱英语老师啊!
圭介叔叔开始反驳:“可是,桥爪老师有不在场证据。七点到后勤室倒茶,和校工拉家常到七点九分。九分以前还在后勤室人,在短短分钟之内,去到音乐室,击倒君塚老师再逃离,时间上根本不可能。”
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