幻灭
线性叙事，而是如小说后半部分行文格式，沿时间轴线串联起零散碎片拼合成斑驳迷离个人兼家国往事。这个初经世事少年固然在时代洪流中起伏，却没有被裹挟摇落而丧失自
，反而跳脱出宏大叙事与意识形态执念，以倔强目光凝视，以鲜活肉身感知比利时这
个小角落里人情波折、世态变迁。这个主观视角，连同其中嘲讽与自嘲格调，是小说作者用心经营之处，也正是这部小说格外迷人之处。
主观视角，奇幻叙事
如果可以用电影来类比小说，《比利时哀愁》应当是有滤镜加持，并且经常采用手摇镜头那种作者电影。
文中大部分情节都是从路易斯这个主角视角来记述，时局发展、家人离合、人际关系微妙变动都是通过他听到对话、他读到信、他见闻经历和他想象传达至读者。以孩童视角来观察周围世界，用他直率无邪来反衬成人社会伪善与堕落，这是世界文学中屡见不鲜创作手法。与二战相关文学中，更是有1999年诺贝尔文学奖获得者君特·格拉斯《铁皮鼓》这样杰出先例。德国文学评论界也确实将这部小说与《铁皮鼓》相提并论。只不过，这次在男孩视角下展现不再是二战主犯国内部人心百态，而是个态度更为暧昧纳粹附庸国种种情状。与那个有魔幻现实主义色彩、不愿长大也就不长大奥斯卡正相反，路易斯边观察着周遭世界，边体验着自己成长，步步走进成人世界。
在此过程中，小说作者在文中不断加入这个男生对当前事件评论，有时放在括号中，仿佛是电影旁白，有时则直接作为人物心理独白插入叙事中。有趣是，在后种情况下，叙事者人称也随之来回转换。就在同段话里，采用第三人称客观叙事会紧接着自由间接引语（字面上是用第三人称叙述，实际上是引用某个角色所说话），然后又毫无过渡地转入以第人称开始主观叙事。“路易斯——他——”其实都指代同个主人公，但却不断地、密集地来回切换，在文本表层制造出叙述角度跳跃晃动，打破
恒定而单调平铺直叙。这种动态、混杂言说方式虽然会造成定阅读困难，但也正符合青春期少年活跃躁动，仿佛这个“”不甘心只是作为“他”而被描述，随时会跳出来，向读者表达他主观感受和心理冲动。下面这段话就是这样个例子：
爸爸和教父走进聚会厅，那里安放着修女亚当和修女恩格尔灵床。路易斯不能起去，因为他反正认不出她们来。他努力找，找到梨树所在位置，站在那儿。是头猪，因为恨不得在这场毁灭当中蹦起来，跳起舞来，放声大笑，这场毁灭是炸到空中城堡。
对“他”描述，对“”呈现，仿佛两条互相缠绕奔腾而下叙事之流，构成叙事层面复调结构
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