“虽然
听不懂他们口里
合方数到底是什
，但是觉得那个女孩对于数学中数看法好有个性。”
“唔，想和她做朋友，厉害啊。”
数学生思维总是直来直往，好感散发曲线同样如此。
昆以前在英国时候听过
次当代拿过世界级奖项数学家现场讲座，那位数学家在台上向众人传达
个很重要观点：数学领域各种观点和猜想鱼龙混杂，正确方向很重要，剑走偏锋不意味着碌碌无为，但是剑走坏锋结果就定是碌碌无为。在深入研究这门学问之前，你定要问问你自己，什是好数学，什是坏数学？但凡是大师级数学家，总能有自己宏观指南针，哪怕他提出理论和当下大部分数学家不相致，但是依旧框架清晰，逻辑指向始终朝着他自己信念。而正因为这种个人化见解指向鲜明，在个人所构建理论里面，它便永远科学，反之若是没有大朝向，哪怕见解再博学，总会漏洞百出。
这正是普顿青年数学奖——这种世界级别数学新生力量表彰奖永远不可能颁发给只会计算和钻牛角尖天才原因。
少女笑下，继续说着自己浅显见解：“当然不否定这本书里哲学和逻辑思维，但是从个数学系学生角度出发，不太认可它可以加入生活意义，毕竟数学本质在于简化，而不在于繁化——”
周粥声音不大不小，但足以传到教室里每个人耳朵里。
“从物理力学原理来讲，们可以用个支点翘起地球，但是们却不能用个地球去翘起地球。”
“那从数学层面上来说也是样，们可以用0和1去丈量宇宙，但是不能用个宇宙去丈量另个宇宙。”
“在看来，合方数就是被繁化0和1。”
然后呢？”夏佐走到周粥面前敲敲她桌子，手指肤色苍白，“你继续讲。”
夏佐并不觉得她还能说出点什来。
现在新生，再怎也只是年级季度而已。
“然后……看不懂这个意义值为什要加进来。”
昆嗤笑声：“加进来自然是为给数值赋予新含义以形成合方……”
昆思忖着，思维发散得有点远。
不知道为什，
“简而言之，不太喜欢它。”
她摊摊手，语气轻松结束自己解释。
而此刻她面前昆和夏佐看向她目光已经有点奇特。
而教室里她同级生们——
“哇哦，好精彩说法。”
夏佐目光里期待之色随着周粥话变少些，有点无趣撇撇嘴。
周粥“嗯哼”声，尾音漫不经心——
“所以呢，这正是看不懂地方，数值本身应当在具体语境里被赋予意义，如果再此之前就复杂化，那从复杂到新复杂——数学还可被成为丈量宇宙学问吗？”
昆：“你——”他似乎没想到周粥会这样反问。
夏佐看向周粥，湛蓝色眸子流露出微光。
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