小信正在五十米开外向
挥手。们放学后有时会在路上遇到，便
起走回家。每当这时，小信都会活泼地挥着手向走来。
那天，小信不是独自人。他看到后向走来，身后跟着个小男孩，还有个比他高出三个头
高个儿男孩。
小信上三年级。他班上有个叫隼人男生，是道雄弟弟。以前和道雄关系很好，所以小信和隼人也常常在起玩耍。从学校看，们两家在同个方向，这点也对们友情产生
很大影响。们上下学会起走，比起其他同学，彼此交谈时间更为充足，所以们两家四个男孩常常碰面。和小信走在起，正是隼人和道雄。
羽田老师制定规则不能带出校门，大家对此心照不宣，因此没有人对父母说起过。大家为什
会觉得必须要把这件事当作秘密呢？老师没有这样要求过，大家却像说好似，在校外对此讳莫如深。或许是事不值得提吧。毕竟，还没有被欺负到流血地步，所以大概没有与别人说起必要。
这样说来，和道雄在学校外面应该像以前样有说有笑。可因为总是被训斥，道雄已经完全疏远。不是某天突然变成这样，而是不知不觉间发生。
小信和隼人朝跑来，道雄于是也跟在他们身后过来。会合后，和道雄两人都沉默不语。
小信和隼人兴致勃勃地和聊天。他们提到电视上每周播放动画片刚播完最后集，不知道下周会播什。隼人好像很喜欢那部动画片，不愿相信已经不会再播。于是给他解释报纸上电视节目栏里写“（完）”这标志含义。如果节目名后面跟着表示最后集标志，就说明到这集就完结。不过，隼人说他从不看报纸，喜欢动画片播出时间都是记在脑子里。
刻意表现出很开朗样子，和他们谈论这些话题。在家里，总是以个有趣哥哥形象和小信说话。
然而，当小信和隼人开始他们两人对话后，尴尬沉默便突然降临到和道雄之间。觉得自己必须要以比平常更开朗语气说点儿什才行，也期待道雄和说话。可什也说不出来。每当想开口，教室里那个就会在脑海中苏醒过来。浮现在意识之中，不是出丑后被大家嘲笑时光景，而是身处最底层这更加根本处境。感到自己像奴隶样，怀着不配与人说话自卑感，于是迟疑着不敢开口。这种想法就像运动服上污渍，不知何时已经完全印在大脑深处。道雄恐怕也有相同看法，因此也无法轻松地与交谈。
们在学校里已经不再是可以起笑个不停好朋友，因为不再是人。比方说，有人某天遇到烦心事而心情郁闷，于是拿路边石子出气，脚踢开石子，以此忘却心中不悦。就好比是那颗石子。有谁会想对颗石子说话、和它起欢笑呢？所以，道雄和在学校里几
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