“
会给你看
。”
考完试，莉拉在外面树荫下等。出去时拥抱
她，对她说，考得很好，问她还愿不愿意和继续学习。们
起学习，开始是她提出来，觉得邀请她继续和学习是种很好方式，可以表达愉快和感激。她口就回绝，几乎有些厌烦。她说，她只想搞清楚拉丁语原理，因为那些很厉害人都学拉丁语。
“然后呢？”
“现在搞清楚，够。”
“你不喜欢吗？”
“还行，要从图书馆里借几本书来看。”
，她看着在词典里查找生词样子，满脸疑惑。按照句子中出现生词顺序查词典，查完生词之后，抓住主要意思，才能很吃力地明白句子意思。她很谨慎地问：
“是拉丁语老师让你这
做吗？”
老师从来什也不说，她只是给们布置作业，并没有告诉们应该怎做，那是自己摸索出来方式。
她沉默下，建议说：
“你先把整个句子看遍，找出动词，根据动词人称，你就能明白主语是什。找到主语之后，你开始寻找宾语——假如是及物动词话，你要找到宾语，如果不是及物动词，你要找到其他补语。你试试……”
“拉丁语吗？”
“是。”
“但现在要学东西很多。”
“你替学吧。如果有困难，你要帮。现在要和哥哥做个东西。”
“什东西？”
试下，好像忽然间翻译变得非常容易。九月参加考试时候，笔试基本没出现个错误，口试时也能回答所有问题。
“谁给你补课？”老师皱着眉头问。
“个朋友。”
“大学生吧？”
不知道她在说什，就点点头。
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