老师在她旁边
桌子上坐下，扭头看
眼班上学生，笑着说：“
感觉你们对这位同学挺好奇，不如来帮你们问问？”
同学们齐齐答：“好！”
老师转头，看向江轶：“你不介意采访你
下吧。”
江轶摇摇头，笑着回答：“不介意。”
老师就继续问：“你叫什
名字？”
很快，上这门课老师进入教室。简单地自介绍后，老师又介绍这门课主要内容，就开始上课。
课上到半，老师拿着电子笔满教室走，来到江轶身边。
江轶这时正朝着笔记，小奇迹窝在她怀里，黑亮大眼睛直勾勾地看着江轶笔记本，似乎十分好奇。
老师停住脚步，站在江轶身边随口问句：“这位同学，你从哪儿拐来这乖小孩，上课不哭也不闹，怎就这听话。”难道这就是别人家小孩？为什她们家那个，就和小恶魔样天天鬼哭狼嚎？
在首都，江轶并不是第个带孩子上课学生，老师对此并不稀奇。
随着小奇迹天天茁壮长大,江轶带孩子也越发熟练。只要是江轶带着她，小奇迹就不哭不闹，乖乖听话。
见她这乖巧,舍不得孩子江轶也就动心思，在小奇迹将满周岁时候，江轶也正式去上大学。
这年,江轶快要二十岁。
开学第堂课，江轶抱着小奇迹低调地进教室，坐在教室角落里听课。饶是如此,同学们进教室之后，还是忍不住把目光投射在江轶身上。
小奇迹坐在江轶大腿上，察觉到很多人在看她,就兴奋地蹬着小腿,含糊不清地说：“妈妈……跳……跳……”
江轶愣下，仰头看向老师，笑着回答：“哦，这是孩子。她小时候就很乖，哄下就好。老师……们应该没有打扰你上课吧。”
老师垂眸，看眼身旁这个年轻alpha。再低头，看到她怀里那个孩子同样仰头看着她，觉得十分可爱。
老师点点头：“嗯，没有打扰。但觉得，你们两个分散不少班上同学注意力。他们刚刚，都在看你，可没有在看PPT。”
老师调侃，让教室爆发阵笑声。
江轶稍微有些窘迫，用笔挠挠头，不知道说些什。
行行行，跳跳跳。
江轶单手把她抱起来，让她踩着自己大腿蹦蹦跳跳。小奇迹下就高兴,踩着江轶大腿蹦蹦跳跳好会,笑得十分灿烂。
小孩子长得可爱,笑更是萌得让人心化。班上同学看到,都不由自主地捧住心口,说句：“好可爱。”
可是他们跟江轶不熟，再加上江轶成年后,虽然不泄露信息素，但看就是个很不好招惹alpha，也就不敢上前打招呼。
不过有几个胆子大，却掏出手机把镜头对准她和孩子，拍个照。江轶注意到这点,但也没阻止她们拍照。毕竟平日里带着小奇迹出门，总是有不少人要求和小孩子合照，江轶已经习惯。
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