“
知道。”
发现他是
个很有耐心、很有自制力、然而又是个要求严格
老师；他希望学很多；当满足他希望时候，他就以他自己方式，充分地表示赞赏。他渐渐对有
种影响，使失去心灵自由；他赞扬和关注比他冷淡更能束缚人。他在旁边，就不能自由自在地谈笑；因为有种纠缠得讨厌本能提醒着：轻松愉快（至少表现）是他所不喜欢。完全注意到，只有严肃心情和工作才能被接受；在他面前，要想有任何其他心情，从事任何其他工作都是徒然；陷到种使人感到冰冷魔力之下。他说“去”，就去；他说“来”，就来；他说“做这样”，就做这样。可是，不爱奴隶状态；有很多
次，倒希望他继续忽视。
天晚上，快睡觉时候，他两个妹妹和站在他周围，向他道晚安，他按照他习惯吻她们两人；同样按照他习惯把手伸给。黛安娜心血来潮，想开玩笑（她可不会痛苦地受他意志约束；因为她自己意志就和他样坚强，不过方式不同），她嚷道：
“圣约翰！你常把简叫做你三妹，可是你却不把她当三妹
高兴；反之，就使他特别烦恼。
然而，有天，请假待在家里，因为确实感冒。他两个妹妹代去莫尔顿；坐着看席勒作品；他在研读他难懂东方书卷。做完翻译，要做练习时候，碰巧朝他那儿看眼；这才发现自己处在他那直在观察蓝眼睛威力之下。他仔仔细细、反反复复地打量多久，不知道；那双眼睛是那
锐利，然而又是那冷漠，竟时迷信起来——仿佛自己是和什神秘东西起坐在屋子里似。
“简，你在干什？”
“学德语。”
“要你放弃德语，学兴都斯坦语(4)。”
(4)兴都斯坦语，属印欧语系印度语族。通行于印度中部、西北部和巴基斯坦。
“你说这话不当真吧？”
“当真，定要你这样做；将告诉你为什。”
于是他接着解释说，兴都斯坦语就是他自己目前正在学语言；等到他学得深，很可能会忘掉开始学东西。有个学生就会对他很有好处，他可以遍又遍地重复基础部分，这就可以把它完全记在心里。他选择曾经在和他妹妹之间游移个时期；他选定，是因为三个人当中，能坐着干件工作坐得最久。能帮他这个忙吗？也许作这个牺牲不必很久；因为现在离他动身只有三个月。
圣约翰不是个可以轻易拒绝人。你感觉得到，给他留下每个印象，不管是痛苦还是欢乐，都铭刻得很深，而且永远不可磨灭。同意。等到黛安娜和玛丽回来，前者发现她学生已经变成她哥哥学生；她大笑起来；她和玛丽都致认为，圣约翰就不可能说服她们走这步。他平静地回答：
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