她并未多说，只道：“收拾好
吗？陛下应该已经在学校外等您。”
何昔乐：“嗯嗯，那
走。”
他与荀姝等人告别，快步走出教室。
刚到校门口，何昔乐就看到陛下
个人站在不远处，后者身边没
“是那群精神紊乱
小朋友。”
班主任荀姝不知什
时候站在何昔乐身旁。她解释说，“桑迁教授在得知这件事后，联络到学校，双方签订协议，由他们来检测这群紊乱孩子们精神值。据说以后检测样本还会扩大，查看您能力，是否对大多数情况孩子都有效。这些教授应该都已经跟您说过吧？”
荀姝说着，脑海中回想起她见过每次场景——当有学校里孩子确诊紊乱时，匆忙赶来父母之间那种压抑破碎气氛，不由心中感慨。
她看向旁何昔乐，眼眸水润，认真说：“阁下，真非常感谢您。”
荀姝深深鞠躬。
——因为陛下已经麻木。
“何昔乐阁下，鸭鸭，你们两个说什呢？让老师也听听？”何昔乐抱着鸭鸭交头接耳，窃窃私语模样，终于引起老师注意。他站在两人身旁，笑眯眯说着。
闻言，何昔乐耳廓顿时红。
最近上课气氛，让他有点松懈，现在下子想起当初在华夏时课堂纪律，顿时有些不好意思，他忙将鸭鸭放回自己座位上，接下来好好上课。
“阁下画不错。”老师顺势评价。
何昔乐表情震惊。
这次换他捂住鸭鸭嘴：“别乱说。”
他飞快看看周围。
幸好。
小朋友们都在专心画画，并没有人太多关注这边。
何昔乐吓跳，连忙将人扶起来：“不、不是……”他结结巴巴说，“这不是能力，是人类，只是占身份上便宜。而且想，任何名人类遇到这件事，都会这选择。”
荀姝看着何昔乐，眼眸温和。
她并没有和人类相处过，只从何昔乐阁下身上，看到属于人类美好品质，这让她不禁心生向往，并且觉得事情可能确实是这样。
但他们遇到并不是其他人类，而是何昔乐阁下。
是非常美好何昔乐阁下。
何昔乐眼眸弯，抬头说：“谢谢老师。”
放学后。
老师公布可以回家，小朋友们顿时乳燕投林般冲出教室。
何昔乐收拾东西动作稍微慢点，发现余下来十几名小朋友，并未收拾东西，而是在座位上老老实实，正襟危坐。
他们小脸绷着，显而易见很紧张。
“嘎嘎嘎，没关系。”
鸭鸭扇动下翅膀，他认真解释，“所以相对比后者，们更相信是基因突变，这不就是怪胎吗？这都是大家知道。陛下也从未管过这些，就是在默认呀。”
何昔乐：“……”
何昔乐时竟不知道该说什。
他心中莫名十分酸涩，觉得这应该不是默认，而是陛下懒得管……就像他从不在意那些人说他坏话，即便有些是当面说出口。
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