下课后,秦安还是没有停笔,但是在他原来简单图纸上多些图形构造,不再像张力学图。
“你画什,画整节课。”虽然孙荪不喜欢秦安在上课时做些奇奇怪怪事情,但终究有些好奇。
“要做把弹弓,威力无穷,百发百中那种。”秦安趴在桌子上,聚精会神模样倒像在做件很不起事情。
孙荪拍拍自己额头,秦安已经没救,自己居然以为他在复习力学物理。
秦安今早虽然唬下屠钢,但他并不认为下次再碰到屠钢,还能唬住他。
第节课是物理课,物理老师匡海涵同时也是教务主任,和那些市级,省级重点中学专职学校领导不同,在镇初中能够担任校长,政教主任,除在教委学区有些关系外,还得有套教书授课好本事。
物理课从初二开课,初二学是力学基础原理,初三是电磁原理。
秦安对初三物理课很感兴趣,他记得在学完电路后,他就开始拆卸家里每件电器,电视,洗衣机,收音机,甚至包括电表和灯泡。
他嫌宿舍楼总表经常跳闸,保险丝烧断,他在知道保险丝原理后,就把保险丝换成铁丝,结果引起场小火灾,虽然没有造成什重大损失,但整整个星期,秦淮和李琴都在和别人赔礼道歉,秦安也被揍个半死。
秦安直觉得初中和高中学习到知识,才是真正素质教育精髓……只要没有考试。
成年人和未成年人最大区别,并不是身体上力量,而是成年人融入社会后,他总有些社会性力量,让他可以处理许多危机,并且更有底气,在感受到危险时,不能靠自己独立解决时,就手足无措。
未成年人就不样,他们能够独立解决问题不多,也难以掌握社会性力量为他们所用。
像屠钢这样混子,虽然只有十五岁,但他家汽修厂那些汽修工,就相当于可以为他所用社会性力量,这也是其他孩子畏惧他真正原因。
秦安从个成年人转换成未成年人身份,总有些失去掌控他习惯社会性力量危机感,对于个十三岁孩子来说,带把匕首在身上,发挥不太大作用,有时候还会给自己带来更大危险。
秦安决定做把弹弓,弹弓这东西,般人只看做小孩子玩具,但真正
靠着这些基础电路知识,秦安在以后日子里,电视,冰箱,微波炉什,只要不是电路板严重损坏,他基本都能修。
匡海涵是个高高瘦瘦中年男子,和父亲秦淮差不多年纪,虽然他讲很精彩,但是秦安在简单翻几页之后,就觉得没有听必要。
堂课,般就讲那几页内容。
秦安拿出张白纸和铅笔,在纸上写写画画。
孙荪时不时地瞟眼,开始只当秦安又在开小差,但看着他在上边标注着角度,矢量线,坐标,还写下堆计算公式,孙荪恍然大悟,原来他是在复习初二力学物理。
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