所谓跟踪研究，或者技术转化，技术引进，不管叫什
名字，归根结底，就是学习国外
先进技术。
中国是后发国家，85年中国更是如此，就整个学科来说，落后30年
点都夸张。只有承认这点，才能做出合乎实际计划。
科研是非常实际，落后
就学习，没什好丢人。
不过，如何学习就是问题所在。
个班里成绩落后学生，要怎样才能赶得上名列前茅同学？只要拼命努力就行吗？——只有智商落后家长才会这说。因为班里名列前茅学生，也是在拼命努力。
，还要投资金给他们，也是浪费。浪费资金，也浪费这些研究所时间和精力，做不国家级项目研究所，就让他们做些力所能及项目，也不错嘛。”
对方虽然是反对，但语气并不激烈，杨锐于是耸耸肩，反问：“应该说，
们将这些既没有完成合同要求，又没有处于领先课题组淘汰，是为接下来，们就不用浪费资金和资源。”
“要是这样子，们不是应该在签订合同之前，就先判断哪个所能完成，再给他们吗？把之前浪费也省去。”
“这就是提出第二点理由。以竞争促进联合。没有竞争，大家都吃大锅饭，如何体现效率？被刷下去院所，之前研究也不是完全浪费，们可以将他们部分成果合并过来。”杨锐等大家消化下自己话，又道：“咱们是国家级科研项目，申请该项目资金课题，其成果产出就是属于国家，部分合并或者全部合并，局限于该课题话，想也是理所当然。否则，资金和资源管理将是道难题，虽然立项之前必然要进行判断，但是，全部依靠判断，恐怕是大家都做不到吧。”
这次，就没人提出反对意见。
对于成绩落后学生来说，首先应该学习是名列前茅学生方法。
名列前茅学生是怎学英语？每天早上站在高高山岗上狂吼40分钟？或者，是将英语单词做成卡片，不停反复背诵？又或者，是将牛津字典摆在桌面上，从字母A背到字母Z？又或者，是花钱请个对家庭教师，每周两三次做研习？更或者，是寒暑假旅居美国，感受英语环境？
只有尝试，摒弃
别看这里有十几名生物学学者做顾问，但是，就算这个人数扩充十倍，百倍，也不足以对所有项目进行判断。
更不要说隐性不公正。
肖凤忠靠着椅子笑笑，没有继续纠缠。
杨锐看向朱院士，想想，又接着道：“国内目前科研目标，其实基本上都是跟踪研究状态。有鉴于此，们应该充分利用自己优势，也就是说，们非常清楚知道自己研究目标，当然，们不知道相对具体研究状态，但是，们知道要达到目标是什，如此来，们设定合同，合理性就大大增强。”
这句话彻底说动朱院士。
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