从本质上来说，杨锐算不得纯粹
研究者，所以他选择自己赚钱，同时做研究策略。
然而，不是每名研究者都有这种能力，至少不是
天两天能锻炼出来。
如果不是经过
补习班多年考验，杨锐大概也赚不到多少钱，最多是投资些稳妥产品，等着增值。
脑袋里飞快转圈，杨锐对秦强观感也略有改变，点点头，道：“
们是有几页纸数据要做，但是需要大型机，还可能需要编写专门程序，时间要快，你们能行吗？”
口气提出多个要求，秦强反而松口气，认真想想，道：“编写程序没问题，在计算机所时候就是做这个，们起也都懂科学数据，时间长短要看东西，能看下数据吗？”
内目前体制，中科院和大学工资水平相差仿佛，重点在于福利不同。
学校有土地，可以给教师盖房子，学校规模大，遍之多，可以解决教师子女就业问题，学校社会影响力大，可以与各单位横向联系，互通有无。
相比之下，科学院就穷可怜。
京海王洪德在下海之前，就是在计算机所安排下，组织建立知青社，当年赚取利润60万元，将年轻人工资从20多块提高到90多块，比他们在所里父母赚都要多。这不能证明年轻人盈利水平，只能证明计算机所收入微薄。
当然，科学院严格管制也可能是另种推动力。
“你先看这页吧，总共四页半样子。”杨锐从中间抽页给秦强。
“这样子……”秦强看好会，有点为难
不像是大学，80年代中科院管理严格以至于自闭，是彻底保守派。当总书记把群科学家请到中南海谈话，这些功勋卓著科学家面对“科研要为经济建设服务”要求时候，尽皆抵制，坚持认为：国家急迫问题不是“加强应用”，而是加强基础理论研究……
直到国务院威胁将消减经费时候，科学院领导才勉强成立个专门促成研究成果推广和应用机构。
从根子上，杨锐是同情科学院科研人员，他也赞同科学院领导回答：经过多年政治动乱，国家基础理论科学较世界先进水平差得更远，所谓市场、商品和理论之类应用之事，根本不应该让科学院来考虑。
毕竟，这些经过多年学习和训练科研工作者，做就是基础理论科学，让他们转做应用，这与要求研究物理学者去做国学样无稽。
想想霍金怎
把宇宙学应用化，在大街上卖虫洞玩具吗：孩子，你已经拿到你虫洞玩具，因为虫洞是小型黑洞，那是看不到，所以，你看不到你虫洞玩具。什？怎证明虫洞玩具存在？你问个好问题，以前也想证明这点，后来没有经费，你看，再卖5亿个这种玩具，或者再版《时间简史》500次，应该就有资金重新开始实验，哦，忘要上税，等再算算……
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