对于杨锐
论文，评估组教授们给予
相当赞扬。普通SCI期刊文章，对教授来说不算厉害，却也是要付出
定心力才能得到，配上杨锐学生身份，却是值得赞扬。
第组评估，也在赞扬声中，令人满意结束。
唐集中乐呵呵将他们送出实验室，都离开大楼，才有名教授轻声问道：“老唐，你去年有剩下经费？”
“准备申请国家级重点实验室
不管是不是生物系教授，此时都认真读起来。
唐集中看着众人表情，在心里暗翘大拇指。
自古文人相轻，国内或国外都是样。如果杨锐开始时候，就将论文拿出来，教授们要
不会认真看，要也会迅速转入批判和挑刺程序。
从文章中挑刺，其实比语言中挑刺简单。因为文章是固定，你可以反复看，反复比较，反复想……
语言就不容易，听过就忘人很多，给予反应时间很短，还容易被后续语言干扰。
几分钟才停下来，空气中都开始散发凝重。
良久，开始问话教授才道：“看起来，你对钠钾通道是有些自己认识。”
“您谬赞，就是些粗浅东西。”杨锐这时候谦虚句。
教授们顿时松口气，全都和蔼笑出来，说：“年轻人不能妄自菲薄，说很好，不能说是粗浅，很精细，不错不错。”
“谢谢教授，
就担心你们看不上，唐教授对实验给予很大帮助。对，发表篇相关文章，还请斧正。孙汝岳。”
正因为如此，任何科学大会，在演讲人演讲以前，其实都会给与会者发放文字资料，想挑刺就在会议前仔细阅读，开会时候提出来。
如果杨锐先给教授们论文，即使他能躲过教授们批判和挑刺，辩驳估计也会让人不高兴，最起码，教授们会觉得杨锐骄傲自大，不能听取别人意见。
但是，现在教授们先考问方式提出个简单问题，杨锐回答很好，并不会让大家失面子，现在再看论文，想法就不同。
毕竟，找茬部分已经过去，现在不说赞赏，也总该说两句好话。
颠倒下顺序，电泳实验室杨锐同学，就从骄傲变成谦虚，同样东西，结果却是截然不同。
“到。”孙汝岳都听迷糊，猛绷直腰。
“发论文啊。”贺全贵搡他把，将刚刚整理好期刊拿出来，每本配个单行本，发给每位教授。
单行本就是期刊社为方便论文作者讨（xuan）教（yao）而设计，除齐全文章内容，还会用大字体在醒目位置，标上该文刊发日期，刊物号，所在刊物页码，有还会在内页印刷上审稿人评价等等。
手感极佳漂亮小本子，全英文字体，看就让人觉得高端。
在场教授大部分都是发表过论文在国外，否则也不能进入评估组，从两人手里拿到单行本，立刻都知道是怎回事。
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