学生是不能直接参与学校或z.府间项目,但要是先加入个团队,再通过能力自上升,进而分包项目,还是有可能。
对普通学生来说,可能仅仅也就是可能,可是对满
学者级教授则会雇佣普通教授和副教授做包工头,打地基做水电安门窗等等各司其职,而在包工头下面,博士后和博士生就相当于大工,是主要劳动力,研究生和本科生是小工,干体力活。
在这个金字塔结构里,做小工研究生和本科生要努力学技术,争取做大工,做到大工博士生和博士后,还有已经毕业就职小助教和小讲师,就要想办法积累资本,升级或跳出来自己组建科研组,从而成为包工头。
做包工头就有资格做项目,比如钟志文老板富教授,其实就是名副教授身份包工头,他最多能要到几十万经费,就做些几十万项目,自己继续积累资本,如同乡镇级个人建筑队样,前期会觉得更自由更有好处,但是很难接触到大项目,更难做大做强。
唐教授属于强些包工头,他不仅能要到上百万经费,而且有教授这样资质,于是可以接些较好项目,甚至分包些大项目中小项目,比富教授这样副教授,先进5年都不止。如果有好机会,唐教授也有可能通过个项目,就此发起来,不会再有资质上瓶颈,当然,这样机会总是不多,而且风险不小。
长江学者级教授就很少,全国满打满算,也不到1000人,分配到各个领域,都要有世界领先水平成果或者突破性进展才行。其中厉害些,已经堪比院士,或者就是等着当院士候补院士。他们中大多数,都有机会或者正在独立运作自己实验室,申请国家级实验室也不困难。通常来说,长江学者级教授往往都在拿国家级经费,比如863计划等等,就是这些大大犇们囊中之物。
院士组成科研团队自然是最强,不过,院士也有强弱之分,就像是房地产开发公司有强弱样,低端大牪跳过建筑公司,直接找包工头以省钱,高端大犇同时揽下数个项目,然后分给大牪级建筑公司以赚钱。
人体基因组计划是与新曼哈顿计划和阿波罗登月计划并称三大计划。其庞大项目尽管最初由美国组织,但在接下来数年里,又有英法德日中五国,以及后来欧共体加盟,这令整个计划变成百年难遇盛会,而其最初主导者为诺贝尔奖得主沃特森,也就是发现DNA双螺旋结构主儿。至于提出人体基因组计划美籍意裔诺贝尔奖得主杜尔贝克因为逼格不够,只能前往意大利组织该国人体基因组团队。
历史上,中国共获得人体基因组计划1%工作量,由四名大犇带领各自大牛大犇团队,分别完成。
中国迟迟到94年方才加入,倒是留给杨锐线希望。
不过,要加入这样盛会,就不能浪费大学4年时间。
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