好在景语兰会时不时
来西堡中学陪他说英语，姚悦也
反常态经常出现在实验室，尽管没有发生什
特殊事件，总是令杨锐这些日子不显枯燥。
有时候，杨锐甚至会忍不住想：假如
当年高考时候，有这个美到爆老师……假如当年做实验时候，有这个可人儿师姐……结果会不会截然不同呢。
……
此时，有关车新闻刚刚消停下来，所有人目光都被“重本”和“普本”几个字所吸引
。
准备参加高考学生，心里都有个考上重点大学梦，可敢于说出来，就寥寥无几。
在河东省，重点大学要有420分以上才敢报考，事实上，这只是最低分数线，不好好报考，再加上点点运气，上重点线，却读不重点比比皆是。
鸿睿班在预考期间，考出好些个420分成绩，但没人相信，鸿睿班就能考出串重点大学。
能考个本科出来，都将是西堡中学破天荒历史，何况是重点大学。
排到前十就不要白忙活。”
他越是这说，就越是有人挤着要干活。
当然，这种情况最多也就是持续两三天，到时候，在排名上落后学生，自觉没有机会话，肯定不会如此积极。
杨锐借机询问各科老师，将鸿睿班划分成重本班和普本班。
现在给鸿睿班上课老师，半以上都是从外面请来，经验丰富，基本不用思考，就能将学生按照程度划分。
指指点点声音永不会少，只是有以前教训，没有人在杨锐面前再胡说八道罢。
杨锐也没有时间关注这些，方面，他在继续阅读脑海中资料，以期提高自己水平，并尽可能将那些完整技术梳理出来，另方面，他还要自己读书复习。
作为曾经补习老师，在这个全国统考环境下，要是考分比普通学生还低话，实在是愧对学霸尊严。
不过，即使是曾经补习老师，面对语文政治和英语，也免不要不断背诵和做题。
除此以外，鸿睿班每天也要消耗杨锐两三个小时。他单科教学水平，不见得比专门请来老师要强，但熟悉高考战术是他优势。
杨锐很喜欢这种感觉，他做补习老师时候，也会默默记录学生水平。当然，后世学校，是不让赤裸裸排名，但没有排名，又如何因材施教。
80年代就没有这多麻烦，老师们明目张胆将学生分等级层次，学生也颇为认可，相比残酷高考，高中期间任何排名都是温润。
校长赵丹年看到重本班牌子，立刻就同意杨锐想法，并且又腾间教室出来。
周后。
“重本班”和“普本班”门牌就挂在相隔几十米远两间教室前。
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