“那……
可就直接通知
？”
“等等，再加
句。”杨锐琢磨下，道：“别说快慢班，就说，个是以全员通过本科，部分人通过重点为目标
重本班，个是以全员通过专科，部分人通过本科为目标普本班，这样好听点。”
王国华咋舌道：“太嚣张吧，这让其他班学生看到，还不笑死们？”
“预考都没通过渣，有什
资格笑。”杨锐撇撇嘴，道：“西堡中学以前个大学生都没考上过，这次去掉咱们鸿睿班，结果估计也是差不多，用不着理他们。”
“那万考不上呢？”王国华有点脸红
锐学组成立至今大半年，所有人都有很大程度提升，但分数差距也变明显起来。同样道题，有人似是而非，有人完全不懂，都得零分，经过练习以后，以前是似是而非人如今能得满分，以前是完全不懂人能得半分数，分数自然就有差距。
“再分个快慢班吧。”杨锐找来王国华商量。
学生成绩慢慢拉大，个老师讲课，不可能顾及到所有学生，总有人在课程中是属于被放弃。
细分班级，能更好讲课和练习。
王国华意外道：“分到慢班学生，会有想法吧。”
处些有用没用技巧，也不确定是否能发挥作用。
简而言之，这就是系列考察基本功题目，而且不像是函数概率等等，立体几何是考察整个中学阶段基本功。
对此，除努力听课和练习，立体几何想获得及格分都是不容易。
鸿睿班能有十几个人做出立体几何题目，即使是最简单立体几何题，杨锐也觉得不容易。
而以目前高考难度来说，能做出简单立体几何题也就可以。
“可以给大家说明下，如果实在想不通也没办法。”
王国华额头拧出个结，道：“怎解释？”
“鸿睿班是以高考为目标班级，切不以分数为目标行为都是耍流氓。另外，成绩不好，又想不通，可以自动申请退出鸿睿班和锐学组。”杨锐念头很通达，他以前就是做补习老师，身上没有公立学校种种束缚，其目标就是给想升学学生补课，用尽切方法，让学生能得到高分。
王国华还是有点纠结说：“田世昌都不读书，还是锐学组成员，就因为快慢班踢人，不好吧？”
“正式组员自然不能直接开除……行，别管那多，就不相信学生就这脆弱，难道在个班里，就没有成绩高低？”
就分数来说，只要50%以上分数，基本就能考上大专，而若是将成绩按照难度分配给各个知识点话，立体几何完全用不着半分数。
当然，高分总是没坏处。
杨锐将解体步骤写下来，交给许静，说：“先看看，能不能看懂。”
许静搬个板凳，坐在边上。
会儿，继续又学生来问杨锐题目，杨锐边回答，边判断着各人程度。
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