所以，锐学组以外
学生，没人能坚持照做。这不光是找题问题
，还有人忍受力问题。
要是无人逼迫，正常人是不可能做题做到极限，然后再突破极限继续做。
赵丹年摸摸下巴，决定道：“那就这样，你自己去联系老师，教室事，
来想办法。”
杨锐讶然：“您都不需要保证点什
？”
“你能保证什？谁都没法保证有10个学生上大学，不过，只要有这个机会，就值得试
试。”赵丹年如既往果断。
“考虑着，就请他们有空时候，给咱们上点课就行，也不用全程盯着，平时还是要请咱们自己老师来，这就和补习差不多，另外，锐学组可以准备笔补课费。”杨锐绕个弯子，说却明白。
赵丹年想会，道：“也是个可行办法，不过，十个大学生？”
“只多不少。”
“唔……就这分出来，用什名义？别人问，为什就是你学习小组人分出来，你怎回答？”
这是要同意，卢老师诧异嘴都张裂。
，倒是没有出言。
赵丹年“呵”声，看向杨锐眼神也变：“这大目标？”
杨锐知道，自己说多。可多有多好处，它给人震撼力，能更好传递自己想法。
所谓“大言”，大有大好处，就是打个折，那也比原价高不是？
杨锐摆出认真诚恳模样，说：“校长，您给个教室，挑选几名老师，重新分班，再让从校外找几名老师，保证给您十个大学生。”
杨锐连忙表示感谢。
赵丹年不置可否，又对卢老师道：“分班以前，组织次考试。”
转过头来，赵丹年再对杨锐道：“具体怎分班，成绩要作为个重要参考。”
杨锐点点头，没当回事。
校长
竟然真分个班出来？
杨锐暗自松口气，道：“就说是试验新教学方法怎样？咱们确实有许多创新学习方法啊，比如说……题海战术。”
“题海战术……嗯，也算是个理由。”赵丹年还真知道，锐学组学生比其他学生做题要多十倍以上。
如果是多个两倍，这是找来题多，或许还是学生们羡慕事，可要是多个十倍，那天大部分时间就是做题。
做题做到想吐，肯定是不幸福。
他提串要求，反而让赵丹年眼神有些变化，问：“你想找哪里老师？”
“县中、南湖中，平矿中，厉害老师肯来，咱们就要，您说对不对？”不管是哪个时代，中教学质量还是比较不错，再怎说，领导孩子总要有个地方读书吧。
当然，80年代是人才难得，县中、南湖中虽然有好老师，也不都是好老师，还需要挑拣番。
但不管从哪个方向来看，找些新老师来帮忙，总好过现在死水潭。
赵丹年眯着眼，问：“优秀老师当然好，你怎让人家来咱们学校？”
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